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思考：,你知道的动物中哪种动物的脖子最长？,长颈鹿的悄悄话,授课人：胡沙沙,欣赏和阅读教材图片,长颈鹿的长脖子和我们使用的器械和日常用品有哪些联系？,作业要求：,作品外形模仿某种生物的特点。（长颈鹿）作品的功能明显合理。作品的外形设计美观。,评价,互相评价同学的作品，评出“小设计师”。,
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