2019-2020年度部编版语文四年级上册第六单元课内阅读训练题C卷_第1页
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2019-2020年度部编版语文四年级上册第六单元课内阅读训练题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字中读音有误的一组是（ ）。A酒瓶(png)胳膊(bo)B拳头(chun)恐怖(b)C所谓(wi)欺负(q)D抚摸(m)捶背(chu)二、填空题2 . 课文整体梳理。（根据课文内容填空）课文讲的是_只顾眼前，_，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里的故事。3 . 温故知新。（1）天窗一文寓意深刻，是我国文学大师_以自己的童年生活为题材写的。课文叙述了一个孩子借助_，观看_，并由此产生了_，表达了孩子_的强烈愿望。（2）课文的第一、二自然段主要写_，“于是”在段中起到_的作用。（3）“慰藉”就是_的意思。课文分别从_和_讲明了小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（4）请找出全文的中心句，并联系课文说说你是怎么理解的？中心句：_理解：三、现代文阅读4 . 下边是本文开头三处伏笔，试指出下文与这三处伏笔的照应之处。（1）“我”本来要去接班，但还要等半个钟头。（2）“我”是一个因为繁重的劳动而“困软得很”的穷售票员。（3）“我”不到别处，而到内山书店去歇歇。5 . 阅读课内片段，完成练习。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）同学们上学的小路美吗？从哪儿可以看出来？（2）对文中画“”的句子理解不正确的一项是（ ）。A这句话运用了排比的修辞手法，朗读起来节奏很明快B这句话表现了同学们有礼貌、热爱祖国的品质C这所学校的学生需要向很多人和事物打招呼，突出了学生很不自由（3）除了选文中列举的四个少数民族外，我知道的少数民族还有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。四、信息匹配6 . 选词填空。如果就因为所以虽然但是1大家都说：（_）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，（_）牛是怕人的。2（_）我们都欺负牛，（_）牛像是无所谓似的。3（_）在路上碰到鹅，我们（_）得绕个大圈子才敢走过去。五、书面表达7 . 习作芳草地。用一两件事，写写父母对自己的爱，把事情写具体写生动，要表达出真情实感。六、判断题8 . 根据课文内容判断正误。枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。（_）第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1
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