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2020版部编版六年级上册期末考试语文试卷(2)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子有语病的一项是( )。A周日,我跟姐姐到音乐厅品尝音乐。B年轻人的勤奋和专注,得到大家的赞赏。C欣赏着美景,妈妈忘记了烦恼和忧愁。D荷花开了,前来观赏的人真不少。2 . 选词填空。(7分)缤纷芬芳纷纷(1)小动物们( )向京京道歉。(2)我们迎来了一个五彩( )得秋天。(3)公园里,到处能闻到花草的( )。发现发明(4)小白兔( )草地上有一朵蘑菇。(5)你知道电视是哪个科学家( )的吗?渐渐慢慢(6)太阳出来后,山雾( )少了。(7)小狐狸京京( )向医院走去。3 . 下列选项中加点字读音全部正确的一项是( )A肥沃(w)吭声(kn)难堪(shn)绷紧(pn)B筹备(shu)矜持(jn)俘虏(f)手镯(zhu)C企业(q)彼此(b)船坞(w)拟定(n)D特殊(ch)踌躇(zh)赴宴(f)黯然(n)4 . 下面成语与三国无关的是( )。A望梅止渴B三顾茅庐C乐不思蜀D破釜沉舟二、填空题5 . 把下面的句子填写完整。1中庭地白树栖鸦,_。2春城无处不飞花,_。3_,要留清白在人间。4_,任尔东西南北风。5_,事非经过不知难。6树欲静而风不止,_。7_,不必法古;_,不必循旧。8_,皎皎河汉女。_,札札弄机杼。三、语言表达6 . 1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)_2他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)_3用加点词语仿写句子。(1)雨一来,他们便放假了。风一吹,他们便_。_。(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。_4品读句子,完成练习。A湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。B树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(1)这两句话都运用了_的修辞手法。(2)照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更有情趣。微风吹拂,教学楼旁的翠竹_。夜空中的小星星_。四、现代文阅读阅读短文。车塘捕鱼江南水乡,可以说家家都有渔网。我们这些小孩子都会捕鱼、钓虾,还会在塘边摸螺蛳。不过,最有趣的要算车塘捕鱼了。冬至一过,北风呼呼,车塘捕鱼就开始了。每家出一个劳力,先把塘和大河连接处用土堵住,再在塘埂上装上一部八人踏的大水车。大水车伸到塘里的架子,定要有两个人跳到塘里去才能架起来。村里订下规矩,谁把架子架好了,谁就可以额外得到塘里最大的两条鲫鱼,算是对下塘英雄的奖赏。气温已经降到零摄氏度以下,塘里积着薄冰。塘埂上站着密密麻麻的人,我们这些孩子都冷得直打寒噤(jn)。村头的阿大、阿土两兄弟拿起酒瓶豪爽地喝上几口烧酒,摆好架势,准备往水里跳。塘埂上顿时雀噪起来。阿大、阿土的脸像将军一样威严。他们不就是我们心目中的关公、浪里白条这些英雄好汉么?两位英雄终于跳入塘中,塘埂上一片吆喝:“阿大、阿土当心冷!”“快装,快上!”兄弟俩很快就装好了水车架子,在欢呼声中爬上了岸。水车像得到作战令箭似的立即转动起来,“吱呀,吱呀”唱起了歌。水面一圈圈缩小,塘底终于朝天了。这时,大家拎着篮子、铅桶、木盆跳到塘底捉鱼了。捉起来的鱼倒在晒场上分配。当然,最大的四条鲫鱼会放在一边,等待英雄们来领赏。而我们这些孩子,等大人捉完鱼,也学着英雄的样子下了塘,去扫荡那些残存的小鱼、小虾,间或也可抓到一两只呆头呆脑的乌龟、甲鱼。我们站在水里,溅了满脸满身的泥,却不觉得冷,也不觉得脏。7 . 用“”在括号内选择正确读音。薄(bo b)冰间(jin jin)或8 . “车”在字典里的解释有:陆地上有轮子的交通工具;机器;用水车取水在题目车塘捕鱼中“车”的意思选_(填序号),联系全文,题目的意思就是_。9 . 联系下文,第自然段写天气冷的作用是_。10 . 第自然段画横线句子用了_的修辞方法,其好处是_11 . “两位英雄终于跳入塘中”从“终于”一词你体会到_12 . 作者先写“我们这些孩子都冷得直打寒噤”,结尾又写“我们站在水里,溅了满脸满身的泥,却不觉得冷,也不觉得脏。”前后矛盾吗?为什么?_13 . 课外阅读。乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子里有井。”猴子走后,乌鸦找到了那口井,可是井很深,水很少。它把小石子一颗一颗衔(xin)到井里,可是衔了很久,还不见水升上来。这时候猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。1.辨字组词。2.猴子“看见乌鸦用这种办法喝水”中的“这种办法”指的是。3.乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是。4.这个故事告诉我们( )A用衔石子的办法喝井里的水是不行的。B猴子乐于助人。C遇事要动脑筋想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。五、信息匹配14 . 火眼金睛(把句子中的错别字找出来并改正)。1.我队着天安门大声呼换:“北京我爱你!”(_)2.在碧绿的何叶上,一只小青哇欢快的叫着。(_)3.北京奥运会开暮式的圣大场面震撼了全世界。(_)4.一条小船栽着我们度过了这条河。(_)六、书面表达15 . 习作:题目:爸爸,我想对您说七、书写1
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