南昌市2019年语文六年级下册第二单元测试卷C卷

南昌市2019年语文六年级下册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的名句不是出自论语的是（ ）A言必信，行必果。B与朋友交，言而有信。C己所不欲，勿施于人。D精诚所加，金石为开。2 . 船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（ ）A手枪B指南针C英镑D面粉3 . 下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）A中毒，中伤，中看，中锋B盛开，茂盛，盛大，盛饭C歌曲，曲子，弯曲，曲折D奔跑，飞奔，奔放，东奔西跑4 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）毋庸_，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。谁来为这些弱势人群_正义？我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴走过我的身旁。A质疑声张泰然自若B置疑声张泰然自若C置疑伸张悠然自得D质疑伸张悠然自得二、填空题5 . 将词语补充完整，并选填入句子中。不（ ）不（ ）（ ）（ ）缤纷无（ ）无（ ）赞不（ ）（ ）水清如（ ）健步如（ ）奉若（ ）（ ）守（ ）待（ ）杯弓（ ）（ ）狐（ ）虎（ ）掩（ ）盗铃 （ ）（ ）思议(1)提到奶奶剪窗花的本事，乡亲们都（ ）。(2)这位老汉虽然已经七十多岁了，但是仍然（ ）。6 . 给下列汉字换偏旁组新字，再组词。惜_（ ）经_（ ）综_（ ）欢_（ ）喊_（ ）哨_（ ）7 . 看拼音，写出句子中的词语，注意书写端正。jn shn q q j sng kng j y dng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bn f bo f o ji n rn w yn（ ）（ ）（ ）（ ）三、语言表达8 . 观点我来说。读下面两条新闻，说说自己的想法。（1） 哥斯达黎加总统阿里亚斯18日签署法令，宣布本国全部领海及其海洋专属经济区都成为海豚和鲸鱼的自然保护区，在此区域内严禁任何追捕、伤害、猎杀、贩运以及买卖鲸鱼和海豚的行为。（2） 绿色和平组织人士15日说，他们已经掌握一些证据，日本捕鲸船上一些工作人员涉嫌将以“科研”名义捕杀的鲸鱼肉私下贩卖到黑市。绿色和平组织正准备起诉这些人。9 . 读一读下面的句子，试着用带线的词写一句话，可别忘了加上标点哟!老师高兴地说：“你们要换牙了，祝贺你们长大啦!”四、现代文阅读阅读两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中62艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长约148米，宽约60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。10 . 写近义词和反义词。近义词：壮观（ ）配备（ ）反义词：整齐（ ）先进（ ）11 . 写出描写“宝船”样子的句子。_这几句话用_、_的说明方法写出了“宝船”的_、_、_。12 . 第句话说明了_课外开心阅读。草房子（节选）眼看着就要会演，油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪，柳三下用双手抱住自己的头：“不行。我不能做秃鹤。”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“屠桥不演了。”大家都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着.当他看到桑桑走来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？”“好吧。”桑桑接过纸条。蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师，我可以试一试吗？陆鹤。蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，他也愣了半天，然后说：“一定让他试一试。”秃鹤从未演过戏，但秃鹅决心演好这个戏。他用惊人的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。在参加会演的前两天，所有参加会演的节目，先给油麻地小学的全体师生预演了一遍，全场不停地响起掌声，孩子们兴奋极了。秃鹤决定要把戏演得更好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着。他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是接夏日来打扮自己的。但眼下是隆冬季节，寒气侵入肌骨，同学们冻得直踩脚，秃鹤却不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，无鹤已胸有成竹。屠桥从演出一开始，就得到了台下的掌声。观众们激动得把手掌都拍麻了。秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大壳瓢，走马到屠桥”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得非常强烈。可以说，秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的真悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。油麻地小学的许多师生都找来了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年注秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是无头。13 . 根据选文内容，把故事情节补充完整。柳三下不演秃鹤_ 预演_ 演出成功14 . 根据所给意思，从选文中找出对应的词语并填在后面的括号里。（1）比喻做事之前已经有通盘的考虑。（_）（2）连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（_）15 . 判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）为了表现无鹤的人物形象，选文中多处运用了对比的写法。（_）（2）为了表现无鹤的人物形象，选文中运用了首尾呼应的写法。（_）16 . 你认为秃鹤是“最英俊的少年”吗？结合选文写出你的看法。_17 . 简要赏析选文中画“”的句子，说说这样写的好处。_五、书面表达18 . 片段练