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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班科学优质课活动:酸甜苦辣 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_一、 活动目标:尝试用多种方法如色彩、表情、音乐表现对事物的认识和感受。二、活动准备:1、布置“大鸭梨美食城”。酸甜苦辣食品若干份。2、提供各色卡纸每人一份。4、爱啦啦咪咪流浪记的磁带。活动过程:1、听录音引入今天的活动内容:放鞭炮的声音,问幼儿:这是什么声音?“大鸭梨美食城”开张了,乐乐经理邀请我们大一班的小朋友当一回“小小品尝师”,去食品城品尝一下美味佳肴,让我们出发吧!2、观察美味佳肴“大鸭梨美食城”到了,让我们先看看各种美味佳肴吧!(自由观看)3、请小朋友品尝食物,运用味觉、嗅觉、视觉等多种感官的经验,通过品尝各种菜肴,让孩子们重新感知、熟悉、回忆,加深其对酸、甜、苦、辣四味的认识。) 4、游戏:看表情卡猜食物。请几位小朋友品尝食物,大家猜猜他吃的是什么味道的食品?猜出后问:你是怎么看出来的?从那看出来的?(从眼睛、眉毛、嘴的变化看)5、品尝以后让幼儿根据不同味道做不同的表情表现出来,让幼儿选择不同颜色的卡纸作表情卡,不同的表情用不同的颜色来表达。) 猜出后问:你是怎么看出来的?从那看出来的?(从眼睛、眉毛、嘴的变化看)通过游戏活动,让幼儿在轻松的游戏氛围中巩固加深印象6、大鸭梨美食城”的食品味道有酸的、甜的、苦的、辣的。你还尝过哪些食品味道也是酸的、甜的、苦的和辣的呢?食品除了酸甜苦辣这四种味道,还有什么味道?7、看来,不同的味道我们就会有不同的感觉,那么,如果把菜肴换成歌曲,那会是什么感觉呢?乐乐经理准备了两首歌曲,请你们欣赏。8、(1)播放爱啦啦的歌曲。提问:听了这首歌曲你们有什么感受?让幼儿充分表达以后,教师揭示曲子的名称叫爱啦啦。能否用你们制作的表情卡来表示这段音乐呢?引导幼儿根据自己对音乐的理解,选择表情卡相匹配,并说出自己的感受。(2)还有一段曲子我们再来听听?播放咪咪流浪记的主题曲。提问:听了这段曲子你心里感觉怎样?能不能根据自己的感受选用表情卡?让幼儿充分表达以后,教师揭示曲子的名称叫咪咪流浪记,讲的是一个叫咪咪的小朋友寻找父亲的故事。小结:1、今天,你们在“大鸭梨美食城”玩得开心吗?说说你们都有哪些收获?幼儿随意讲述自己体会2、我们
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