北京市科学2019-2020年三年级上册2.7 风的成因练习卷D卷_第1页
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北京市科学2019-2020年三年级上册2.7 风的成因练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 空气的流动形成_，生活中我们可以通过_（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。2 . 空气的流动会形成_。3 . 因为地球是一个（_）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（_），各地的（_）也就不一样，（_）的差异造成了（_），就形成（_）。4 . 空气总是在循环运动的，流动的空气就是_。二、判断题5 . 红旗飘飘说明有空气存在，而且是流动的。（_）6 . 空气流动产生风。（_）7 . 在大自然当中，空气的流动形成了风。（_）8 . 风是由空气的流动形成的。（_）9 . 风是我们周围流动的空气。（_）10 . 风只有好处没有坏处。（_）三、简答题11 . “桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？四、实验题实验操作题怎么利用下面这些材料制作风的实验？材料：好一个蜡烛盒、一张透明塑料膜、一个纸盒、一段蚊香、一卷双面胶和一束纸条12 . 操作过程：_13 . 画图解释你观察到的现象。14 . 模拟实验中的“风”是怎么形成的？_第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二
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