北京市科学三年级上册第三单元测试卷

北京市科学三年级上册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不是固体的是（ ）。A钢笔B格尺C饮料2 . 我观察到（ ）现象，说明面粉在水中没有溶解。A水变白色了B在滤纸上留下了面粉C面粉没有沉到杯子底部D面粉看不见了3 . 正确的过滤方法是（ ）。A漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。B漏斗下端管口紧靠烧杯壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于过滤器。C漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。4 . 下列各图中，杯子里装的是水。静止后会出现的是（ ）。ABC5 . 过滤时，漏斗下端的管口要碰到烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（ ）滤纸的边缘。A高于B齐平C低于二、填空题6 . 尝液体的味道时，应该用一根玻璃棒或筷子蘸少量的液体来尝一下，千万不能_,以避免发生_的危险。7 . 像水这样没有固定的形状，会_的物体叫液体。8 . 将盐水放置于阳光下，使水_，盐就会析出来。用这个方法还可以将糖从糖水中_出来。9 . 分离常用的三种方法是：_、_、_。10 . 液体的特点：1（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）；5）（_）。固体的特点：1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）；5）（_）。气体的特点：1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）；5）（_） 。11 . 流动的沙子是（_），静止的沙子是（_）。（选填“固体”或“液体”）三、判断题12 . 使用量筒，量筒必须放平稳。（_）13 . 所有物品都能溶解在水中。（_）14 . 只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（_）15 . 把不同瓶子里水倒入杯子里，一定能比较出水的多少。（_）16 . 醋、饮料都会流动，而洗洁精不会流动。（_）17 . 固体都是硬的。（_）18 . 好的饮料配方经过一次调制就可以得到。（_）19 . 在过滤过程中，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。（_）20 . 在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（_）21 . 所有混合的物质都可以分离。（_）22 . 固体都是不透明的。（_）23 . 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（_）四、简答题24 . 比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力的实验步骤是什么?简单写一写。25 . 引起水污染的原因有哪些？我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来？五、综合题小金不小心将沙子混入了食盐，他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗？26 . 将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现_溶解在水中。27 . 将食盐和沙子的混合物分离开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（ ）。A在滤纸上留下了食盐颗粒B在滤纸上留下了沙子C过滤后的液体变浑浊了28 . 将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以用一个装置，你知道该装置各部分的名称吗？请在下边的图文中填一填。29 . 在使用酒精灯加热时，应用酒精灯的（ ）进行加热。A焰心B内焰C外焰30 . 小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比，（ ）。A颗粒更大B颗粒更小C保持不变第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题