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部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3端午粽同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共46分)1. (3分) 在划横线处填写正确的读音。qng_sh_qng_请坐事情蜻蜓2. (17分) 阅读下文,回答问题吃西瓜前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜,仿佛看到了里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊!是个生瓜,黄里微微泛有白色。瓜子也是白嫩的,我和弟弟好失望。可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开了第二个瓜。啊!鲜红的瓜瓤,又黑又饱满的瓜子,诱人的瓜汁往外渗着。“吃吧!吃吧!”爸爸把两块熟瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃,突然发现爸爸拿起一块生瓜,咬了一口,嚼了几下,眉头一皱,咽了下去。这时,他发现我正盯着他,脸上立刻露出了笑容说:“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!”这时,我的心里真不是滋味,手中小小的一块西瓜突然沉重了许多。我低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一块生瓜咬了一口,清淡无味。可我还是把它吃了下去。这件事过去很久了,但我始终不能忘记。我觉得在这件小事中,我得到了一件宝贵的东西。 (1) 给划线字选择正确的读音。闷热_(mnmn)诱人_(xiyu)切开_(qiqi)咽下去_(yny)(2) 根据句子的意思,在文中找出相应的词语。好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。_(3) 找出爸爸吃西瓜的句子。(4) 找出第3自然段中描写“我”心理活动的句子。(5) 文中说“我得到了一件宝贵的东西”,这种东西是( ) A . 西瓜的营养B . 西瓜的味道C . 父亲的疼爱3. (7分) 按意思写词语。 心事重重,烦闷不快的样子。_缺少钱。_睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。_教导。_辨不清是非,让人很难理解。_面色发黄,身体瘦弱,形容不健康的样子。_赠送,也指赠送的东西、礼品。_4. (8分) 比一比,再组词。午_木_刀_听_牛_米_分_叶_5. (4分) 读课文爱迪生救妈妈填空爸爸_,医生也露出了满意的笑容。手术做得很_,妈妈得救了,医生_他,小家伙真是个_的孩子。6. (5分) (2018深圳模拟) 按要求写句子 夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。(用划线词造句)母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。(改为反问句)狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!(写一个相同句式的句子)7. (2分) 按原文填空。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么_,显示出_。二、 阅读理解 (共1题;共15分)8. (15分) 根据课文内容填空。(1) 先读一读,填一填,再用相应的彩笔打扮一下这只翠鸟。它的羽毛是_的,翅膀带着一些_,比鹦鹉还漂亮。它还有一张_的长嘴。(2) 理解课文内容填空。图一是蒲公英_的时候,图二是蒲公英_的时候,蒲公英就像我们的手掌,可以_、_。花朵_时,花瓣是_的,草地也是_的;花朵_时,_的花瓣被包住了,草地就变成_的了。“它和我们一起睡觉,和我们一起起床”中蒲公英的“睡觉”指的是_,“起床”指的是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共4

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