合肥市五年级下册第二单元 《公共生活靠大家》单元测试卷

合肥市五年级下册第二单元 公共生活靠大家单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对于公共设施，不正确的做法（ ）A为了节省时间，上洗手间抢着用“残疾人蹲位”B放学后，我们让开盲道，到别处去玩C不在电线杆上贴小纸条、小广告D看见有人想损坏公共设施，上前劝阻2 . 这个图标是（ ）。A爱心B志愿者C公益事业3 . 博物馆里，我们的声音小了，听得见（ ）的声音。A文采B文化C文明4 . 我对家庭的贡献正确的是（ ）A父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友。B爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们。C妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹。5 . 全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（ ）法律。A中华人民共和国老年人权益保障法B中华人民共和国残疾人保障法C中华人民共和国未成年人保护法D中华人民共和国教育法6 . 当我们过马路时，需要做到（ ）。强行通过，车让人行红灯不行绿灯行环顾左右，确保安全再行走走斑马线，不翻越马路中间护栏ABCD7 . 下列哪个行为是不遵守规则的行为（ ）。A小明在电影院里和伙伴高声谈论B小丽把痰吐在纸巾上，再扔进垃圾桶C小龙自行车规矩地放进车棚8 . 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。A村里的小河边树立了一块警示牌B小区草坪上有人种了菜C村民都很爱护健身器械9 . 下列选项中，（ ）不属于人们参与公共生活的例子。A在家中学习B逛集市C外出旅游D到医院就诊10 . 下列（ ）行为没有遵守公共秩序。A无故占用应急车道B在餐馆、商场不吸烟C在加油站里不打电话二、填空题11 . 社区中的每个成员既是社区秩序的_,也是社区秩序的_。12 . 温馨有活力的社区是（_）的基础。（_）美好社区需要我们积极参与，主动承担社区事务。13 . （_）是维系社会生活正常化的基本保障，我们每个人在公共场所都要自觉遵守。14 . 生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（_）空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（_）。15 . 生活处处有_。上下公交车我们应该遵循先_后_的规则。16 . 小区垃圾没人管，我会找_反映情况。17 . 中华人民共和国民法通则第八十三条规定：“_的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。”三、判断题18 . 为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（_）19 . 送快递的叔叔收了我的邮费，我不用感谢他。（_）20 . 不嘲笑别人的缺点。（_）21 . 现在有了广告法，广告都是可信的了。（_）22 . 美好社区需要我们积极参与社区活动，但不需要主动承担社区事务。（_）23 . 公共安全靠大家自觉维护，我们应自觉遵守安全规定。（_）24 . “与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（_）25 . 公共设施损坏危害大，便捷生活遭破坏。（_）26 . 养成文明习惯是大人的事情，与我们无关。（_）27 . 我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。（_）28 . 我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（_）四、简答题29 . 如果遇到下面问题，你会怎么办？小区垃圾没人管，我会找 水渠遭到破坏，我会向生活区道路被占，我会向小区绿地被占，我会找楼道门的锁头损坏了，我会找30 . 你会唱国歌吗？试着写一两句歌词。31 . 政府、社区举办的农家书屋有什么好处？32 . 你感受过他人的友善吗，是怎样的事情？你也有友善待人的行为吗，你是怎么做的？33 . 我们可以参与哪些公益活动？五、综合题34 . 我会给你支个招。（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛35 . 从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他