四川省2019-2020学年六年级上册期末考试科学试卷（1）（II）卷

四川省2019-2020学年六年级上册期末考试科学试卷（1）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小电动机工作时，发生的能量转换关系为（ ）。A磁能转换为电能，电能转换为动能B电能转换为磁能，磁能转换为动能C动能转换为磁能，磁能转换为电能2 . 美术课上用鸡蛋壳、橡皮泥和钢珠制作不倒翁。制作时，应该把钢珠放在鸡蛋壳的（ ）。A上部B中部C下部3 . 下列是关于三角形受力分解情况的分析，正确的是（ ）。ABC4 . 大多数的哺乳类动物都是（ ）动物。A卵生B卵胎生C胎生5 . 横梁都是（ ）放的，柱子都是（ ）放的。A横放的直立着B直立着横放的C横放的横放的D直立着直立着6 . 如图，在一个等力杠杆的左端放一个50克的重物，那么下面把一个100克的重物放在另一端能使这个杠杆恢复平衡的是（ ）。ABC7 . 下列不是蚂蚁的食物是（ ）。A蛋糕B昆虫C调味料8 . 2017年开始，越来越多的人选择绿色环保的“共享单车”出行，“共享单车”上使用了一些不同的简单机械，其中利用斜面的是（ ）A车把B脚踏板C螺丝钉9 . 不能改变电磁铁磁性大小的是（ ）。A加大电流B增加绕线圈数C改变电池正负极10 . 我们用木棍捆成以下三个支架，不易变形的是（ ）。ABC11 . 如果要造一座跨度500米的大桥，一般采用的结构是（ ）.A拱桥B石板桥C钢索桥12 . 人在呼吸时，最先接触到空气的器官是（ ）。A鼻腔B肺C器管D咽喉13 . （ ）电视机较节电。A用遥控关闭B彻底断电C先关声音开关，再关电源D都一样14 . 如图，拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱的承重能力就大大增强。我认为以下说法错误的是（ ）。A只要抵住拱足，就能承受无限大的力B受材料本身的影响，因此不能承受无限大的力C虽然抵住了拱足，桥面的承受力还是有限的15 . 定滑轮和动滑轮在组合应用时（ ）。A能改变用力的方向但不能省力B能省力但不能改变用力的方向C既能省力又能改变用力的方向16 . 在做“用小电动机发电”的实验中，检测“小电动机转动能否产生电流”时，比较合适的方法是尝试（ ）.A点亮小灯泡B让电流检测器上的磁针发生偏转C用手摸17 . 下图的滑轮（组）中，只能改变用力方向的是（ ）。ABC18 . 把纸叠成瓦楞形状后，它的承重能力会（ ）。A减小B不变C增大D变弱19 . 用一张旧报纸造一座“桥”，下列表述中错误的是（ ）。A任务相对简单，可以直接动手制作B先要应用所学的知识设计一个方案C评价这座桥的标准是承重大、用材少、美观大方20 . 下面的（ ）不属于水生植物。A水葫芦B浮萍C狗尾草21 . 把开口螺丝钉从木头里取出来最省力的工具是（ ）。A小刀B羊角锤C偏口起22 . 把同一种纸折叠成几层，承受按压和弯曲的能力（ ）。A变大B不变C变小23 . 在不开花植物中，（ ）不和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。A蕨类B藻类C苔藓D菌类二、填空题24 . 杠杆有_、_、_三个点。25 . 滑轮分为两种，一种是（_）,另一种是（_）。三、连线题26 . 小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。四、简答题27 . 你知道的哺乳动物有哪些？（至少写出三种动物）五、实验题28 . 活动结论:1、动滑轮有这样的作用：不（_）力，但可以改变物体的（_） 。2、在使用动滑轮时能够省力它和物体一起（_）。3、较大的轮轴比较小的轮轴更加（_）。4、在做杠杆实验时，如果在左边第二大格挂 4 个钩玛，那在右边第四大格应该挂（_）个钩玛两边平衡。29 . 小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：纸的厚度一张纸厚两张纸厚三张纸厚抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测148实测21672（1）在做这个实验时一定要改变的条件是_。（2）在做这个实验时一定不能改变的条件是_。（3）这个实验说明_30 . 如图，将电线缠绕在两个铁芯上，并接通电源。（1）预测甲和乙中，磁性更强的是_，理由是_。（2）如果将小磁针的S极靠近甲的左边，小磁针被吸引了，则甲的左边是_极。如果将小磁针的S极靠近乙的右边，预测看到的现象将是_。（3）这个电路不能长时间接通，主要是因为_。六、综合题如图为工人在搭建用于建设高铁桥梁的钢架。31 . 工人戴的安全帽具有（ ）结构。A瓦楞B圆顶形C平板32 . 为了提高钢架的稳定性，工人应该选择下列图（ ）的结构来搭建钢架。ABC33 . 施工中，工人在钢架上平放一种横截面为“ ”的钢材。当这种钢材以下列图（ ）的方法摆放时，钢材的抗弯曲能力最强。ABC34 . 设计人员设计了两种不同的高速铁路桥梁结构，下图是两种桥梁的截面图。你认为比较合理的是（ ）。AB35 . 请说明你对上题认为比较合理的设计的理由：_。同学们利用甲乙丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关。（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）36 . 电磁铁是由_和线圈组成的装置。当它接通电流，磁性_。（填“产生”或“消失”）37 . 选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁磁力大小与_的关系”。38 . 如果研究电磁铁磁力大小与电池数量的关系，应该选择装置（ ）。A甲和乙B甲和丙C乙和丙39 . 实验中，用吸引大头针的数量表示电磁铁磁力的大小。但记录员忘记给装置编号了，请在右表中，帮他将“甲、乙、丙”填到相应的括号内。实验装置吸大头针数量（个）第一次第二次第三次平均数（_）21202221（_）12131112（_）555540 . 小虹同学拿着一枚小磁针靠近甲电磁铁的a端，结果发现小磁针N极被排斥，那么甲电磁铁的b端是（ ）。AS极BN极C无法判断41 . 小虹同学改变了一下甲装置中的电池连入方向（其他没变），那么，甲电磁铁（ ）。A南北极改变B南北极不变C磁力强弱发生变化42 . 电磁铁广泛运用于我们的生活中，下列物品中没有利用电磁铁的是（ ）A指南针B电动机