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四川省科学三年级上册第5课时 水能溶解姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 高锰酸钾刚放入水中时，（ ）的地方高锰酸钾的浓度最高。A无色透明B深紫色C淡紫色2 . 我们在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时，往水中加食盐的方法比较合理的是（ ）。A先2克2克地加，再5克5克地加，然后再10克10克地加B把一大包盐一次性倒入杯中C每次都加2克3 . 糖在水中完全溶解后，说法正确的是（ ）。A底部最甜B表面最甜C各个地方一样甜二、填空题4 . 高锰酸钾是一种_色的固体，它_（选填“能”或“不能”）溶于水。5 . 在生活中我们经常见到的可溶于水的物质有_、_、_等。三、判断题6 . 实验前，先要把食盐用天平秤好，分好份儿。（_）7 . 把沙子放入水中，我们得到了沙子溶液。（_）8 . 物质进入水中后，形成均匀、透明、稳定的溶液，称为溶解。（_）9 . 比较物质在水中的溶解能力，就是比较在同样的水量中，哪种物质溶解的数量多。（_）四、简答题10 . 一杯盐水，一杯清水，你会用什么办法把它区别开来？五、综合题排列下列实验步骤并选择正确的结论11 . A、在两杯水中同时各放入质量相同的食盐。B、准备材料：玻璃棒，食盐，烧杯两只。C、比较一下，哪杯水中的食盐溶解得快。D、在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水。E、其中一个杯子的水放在桌上不动，另一个杯子的水用玻璃棒不停地搅拌。实验步骤是：1（_）-2（_）-3（_）-4（_） -5（_）12 . 实验结论是（ ）A搅拌可以加快溶解B搅拌不可以加快溶解13 . 探究题。小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质，想对这这三种物质在水中的溶解情况进行研究。（1）小明想比一比在一定量的水中,谁溶解能力更强。为了实验尽可能公平，他应该做到的是_。(可多选)A三种物质各取20克,平均分成8份B三杯水水量各不相同C每一种物质放人水中后进行搅拌D每一份全部溶解完再放人下一份E每个杯子放入相同多的物质F三杯水同样多（2）小明取了三种物质各一份分别放人三杯水中,搅拌后都溶解了,他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。你认为他的说法是_(填“正确或“错误”)的。你的理由是_。（3）小明想选择其中一个因素来进行实验，研究它对白糖溶解速度是否有影响，请你帮他完成下面的实验设计:我的研究问题:白糖溶解的快慢跟（_）有关吗?需要改变的条件（_）不能改变的条件（_）实验的方法(用图文结合的方式表示出来)（_）第 5 页 共
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