四川省科学三年级下册第四单元 磁铁测试卷

四川省科学三年级下册第四单元 磁铁测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（ ）运动A左侧B右侧C两侧2 . 电磁铁（ ）。A有南北极之分B无南北极之分C没有磁性3 . 磁铁可以吸（ ）。A铝锅B铜线C铁钉4 . 指南针的用途是（ ）。A计时B测定方向C测量温度5 . 使用指南针时要注意。A避免风的干扰B远离磁铁和铁制品C必须拿在手上辨认方向6 . 电磁铁在通电时能吸起下列物品中的（ ）。A塑料尺B玻璃片C铁片7 . 在一块环形磁铁上，吸上另一块相同的环形磁铁，那么磁力会（ ）。A减弱B增大一倍C增大但小于一倍8 . 以下那种因素不会影响电磁铁的磁力（ ）A增加电池数量B增加线圈匝数C改变电磁铁的南北极D增加电池数量和增加线圈圈数9 . 小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转，原因可能是（ ）。A小灯泡与导线接触不良B小灯泡被短路C指南针离导线太近了10 . 改变（ ）不会改变电磁铁的南北极。A电池的正负极B线圈的圈数C线圈绕线方向11 . 磁铁可分为（ ）磁极和（ ）磁极AN NBN SCS SDS M12 . 司南是我国春秋战国时代发明的一种最早的指示南北方向的指南器，司南的（ ）在勺柄前端。A北极B西极C南极二、填空题13 . 改变电池_的接法或线圈的_，可以改变电磁铁的南北极。14 . 电磁铁磁性是由通电线圈产生的，线圈越多，产生的磁力越（_），线圈越少，产生的磁力越（_）。15 . 根据形状的不同，磁铁可以分为_、_、_等。16 . 被称为世界上最早的“指南针”的仪器叫（_），二千多年前就发明了、被誉为我国古代的四大发明之一。17 . 磁铁的同极相互_，异极相互_。18 . （_）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（_） 。19 . 磁体总有_个磁极，分为_极和_极，分别用符号_和_表示。20 . 磁铁的_色部分指向南方，_色部分指向北方。三、判断题21 . 使用指南针时，要水平放置。（_）22 . 实验时不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的准确性。（_）23 . 铁能吸引铁一类的物质的特性，人们制成了指南针。（_）24 . 磁铁隔着物体就不能吸引铁了。（_）25 . 只要增加电池的个数，电磁铁的磁力就会增大。（_）26 . 制作电磁铁的过程中，用的铁钉要经过“退火”，否则制成的电磁铁断电后仍然会有磁性。（_）27 . 电磁铁和磁铁都有南北极之分。（_）28 . 指南针发源于中国。（_）29 . 电磁铁不通电也可以吸引废钢铁。（_）30 . 根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（_）31 . 磁铁各个部分的磁性强弱相同。（_）32 . 生活中很多地方用到了磁铁的特点。（_）33 . 悬浮列车是利用磁极的相互作用实现悬浮的。（_）34 . 把互相吸引的两个条形磁铁结合在一起，磁力大小不变。（_）35 . 一块磁铁的南极和另一块磁铁的南极相互排斥。（_）四、简答题36 . 运用磁铁的哪些性质才能达到制作的需求?37 . 制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的A我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？38 . 1、你了解磁铁有哪些性质吗？2、列举生活中带磁铁的常用物品。五、综合题39 . 看图回答问题（1）这块磁铁的根据形状应该是（_）。（2）这块磁铁，（_）点和（_）磁性最强，（_）点磁性最弱。（3）这块磁铁的磁极是（_）点，有（_）个。40 . 制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、