2020版部编版四年级下册期中考试语文试卷(I)卷

2020版部编版四年级下册期中考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求完成句子练习。（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，把_比作无边的绿毯，形象地写出了草原上颜色的鲜明，给人以视觉上的美感。读一读下面的句子，填上表示颜色的词。A满天星那_的花儿星星点点地缀满在_的枝叶丛中。B风从门缝中挤了进来，穿过展动着花瓣的百合，绕过_的荷花，踩着_的薰衣草，最后偷偷地躲在牡丹的身后。（2）对比下面两句话，哪一句更好？为什么？把你的想法写在横线上。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的像带子一样的河。_2 . 在句子中填入合适的关联词。1“演出”途中，（_）哪位观众要离开“剧场”，（_）会引起我的不满。2（_）被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，我（_）兴味盎然。3（_）练功时吃了不少苦头，（_）我从没叫过苦、喊过疼。4 著名作家茅盾生前（_）写过一些宏篇巨著，（_）写过一些通俗读物。5 李老师（_）会上课，（_）会写文章。6 小明检查作业很认真，（_）一个小数点（_）不放过。3 . 把词语补充完整，并完成练习。天（_）地（_）点睛（_）（_）（_）（_）不安变化（_）（_）无能（_）（_）（_）（_）欲聋1请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：_、_。2选词填空。（1）第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来_的掌声，他有点儿_。（2）天空中的云_，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。二、语言表达4 . 按要求改写句子。1都是你自己找的，我帮不了你的忙。（改成反问句）_2今晚的月亮真亮。（改为夸张句）_3松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。（仿写对比句）_5 . 对每个人来说，父母的爱是我们一生宝贵的财富；而对父母来说，儿女诚挚的回报是天底下最美丽的风景。请根据下列各种情况，说说自己的真心话。1父母因在工作或生活中遇到不顺心的事而唉声叹气时，你心疼地说：“_”2当你看到父母两鬓早生的白发，你深情地说：“_”三、现代文阅读阅读天地。放风筝三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高喊着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站在花坛旁，看着面前的一畦花苗。 天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在花坛旁平躺着。我呆望着天空，站了很久 不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。 朵朵云儿也似乎高兴地笑了。6 . 画出文中的肖像描写，说一说表达了男孩怎样的特点。_7 . 文中将孩子和云朵对应起来写，说说这样写的好处。_8 . 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。你怎样理解这句话？_9 . 你怎样评价文中的孩子？_阅读天地。韦编三绝的故事孔子是我国古代的大教育家，被后人尊称为“圣人”，他一生都热爱学习。孔子到了晚年，喜欢读一本叫做周易的书。那时候的字是写在一片片竹简上，一部书要用许多竹简，必须用绳子把这些竹简编连在一起才能阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像周易这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。平时卷起来放着，看时就打开来。周易的内容非常复杂难懂，孔子就翻来覆（f）去地读，这样一遍又一遍地读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。即使读到了这样的地步，孔子还是不满意。他说：“如果我能多活几年，我就可以多理解些周易的文字和内容了。”后人经常用“韦编三绝”这个成语来形容人学习勤奋刻苦。10 . 短文共有_个段落。11 . 古代的书是用_做的，编连工具主要有_、_和_。12 . 孔子是个什么样的人？他为什么被称为“圣人”？说出你的看法。_。13 . 这篇短文告诉我们什么道理？_。四、信息匹配14 . 给划横线的字选择恰当解释，填序号。（_）良久：优秀吉祥很，非常果然（_）边缘：因为原因边，边沿沿着（_）逗人：停顿停留戏弄招引15 . 给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。难堪(zhn kn)火箭(jin ji)馋涎(chn cn)纯朴(chn cn)葵花(gu ku)警惕(t t)16 . 选择字义（填序号）。徒劳（_）：步行空着白白的只，仅仅挺直（_）：量词伸直笔直支撑非常栽倒（_）：移植安上跌倒失败秧苗五、书面表达17 . 写作题目：_发生的事。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”中任选一项，填在“_”处。要求：先把题目补充完整。思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。六、书写18