三年级下册期中测试语文试卷

三年级下册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择恰当的答案，把序号填在横线上。1 . “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自_。A白居易的赋得古原草送别B王昌龄的出塞C杜牧的江南春2 . “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句出自_的诗。A苏轼B文天样C李白3 . “随风潜入夜，润物细无声”一句出自_的春夜喜雨。A白居易B辛弃疾C杜甫4 . “晓看红湿处，花重锦官城”中的“晓”的意思是_。A使人知道B天刚亮的时C晓得，知道，懂得5 . “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是_。A因为B坐下C座位6 . 下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A华为的手机设计独具匠心，难怪目前的市场占有率有17.2%，位列第一。B小冰饱蘸浓墨，觉得有一股墨香扑鼻，灵感瞬间迸发，笔走龙蛇，写下一首七绝。C他的作品犹如阳春白雪，虽然没有极佳的销售量，但仍有一定的支持者。D盲姑娘听着旋律优美的月光曲，联想独特，可谓是雅俗共赏的艺术！7 . 下列说法与诗文内容不符的一项是（ ）A“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。”这句话是说大家互不相识，没什么感情，只是出于礼貌才相互握手的。B“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话中“不然，岂不太平淡无味了么”写出了作者的风趣幽默、豁达开朗的性格特点，表现出作者宗璞乐观向上的生活态度。C诗句“白雨跳珠乱入船”是动态描写，“望湖楼下水如天”是静态描写，一动一静，写出了六月份暴风雨来得急，去得快的天气特点。D诗句“开轩面场圃，把酒话桑麻”描绘了作者与农村友人把酒言欢，共话丰收的喜庆场面。二、填空题8 . 读一读，写一写。y h意（_）捕鸣蝉，（_）然闭口立。9 . 我会查字典。1用部首查字法查“烟”字，应先查（ ）部，再查（ ）画；用部首查字法查“岛”字，部首是（ ），再查（ ）画，第三笔是（ ）。2写出下面汉字的部首。诗：（ ）纷：（ ）洁：（ ）似：（ ）银：（ ）秀：（ ）吸：（ ）粮：（ ）3写出下面汉字除部首外还有几笔。棉：（ ）旦：（ ）笼：（ ）班：（ ）扬：（ ）洁：（ ）环：（ ）附：（ ）10 . 小练笔。你知道卢钺的另一首雪梅吗？请写一写。_11 . 照样子，写词语。心心相印（AABC式）_七上八下（含有数字）_三、语言表达12 . 仿照例句续写句子。没有太阳，就没有我们这个七彩的世界。没有青草，就没有_；没有_，就没有_。13 . 口语交际：小明的作文言之无物，他总是觉得无内容可写。请你引用诗句或名言警句向他提点建议帮帮他，注意态度要诚恳、有礼貌，以理服人。_四、现代文阅读14 . 阅读加油站老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的，让其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。1.把下面的词语补充完整。（ ）心侍弄（ ）种秋收（ ）环往复2.从这段话中的两个“从不”，你知道了什么？3.如果老奶奶没有去世，你认为她能培育出黑色的金盏花吗？请你大胆想象一下，照老奶奶的办法，怎样才能培育出黑色的金盏花呢？与昆虫为伴的人（节选）法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精美插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。（选自让孩子受益的榜样故事）15 . “爱不释手”的意思是_，请你用这个词语造句：_。16 . 在下列括号中填写恰当的动词。水里（_）的鱼空中（_）的鸟地上（_）的马17 . 法布尔听见 “唧唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音？_、_、_。18 . 读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。_19 . 你对什么事物感兴趣呢？简要地说明一下。_五、信息匹配20 . 给下列句子选择恰当的修辞方法。A比喻B拟人C排比1.黄黄的叶子像一把把小扇子。（_）2.各种花纹的贝壳寂寞地躺在沙滩上。（_）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（_）21 . 给下面的多音字选择正确的读音。1.小迪撒(ss)谎说羊都回到圈(qunjun)里了。2.奶奶给我做了新鲜(xinxin)的骨(gg)头汤。3.姐姐用飞机模(mm)型哄(hnhn)着弟弟。六、书面表达22 . 作