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广州市2020年（春秋版）语文二年级下册5 雷锋叔叔，你在哪里练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空秋天的雨，是_。秋天的雨，有_。秋天的雨，藏着_。秋天的雨，吹起了_，_，_。秋天的雨，带给_，_。2 . 词语巧搭配。（ ）的人们 （ ）的太阳 （ ）的孩子（ ）的河水（ ）的故事 （ ）地流淌 （ ）地玩耍（ ）地歌唱3 . 对号入座（根据拼音写词语）。yu d（_）使人获得知识和力量sh j（_）是人类进步的阶梯他jin gun（_）这项工作几十年世事cng sng （_）4 . 我会拼读我会写。y yn zhzh xinr fng l mo dn（_）（_）（_）（_）（_）5 . 近义词聚拢（_）伶俐（_）纤弱（_）偶尔（_）二、现代文阅读阅读课文节选，完成练习。爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”6 . 理解文中画线词的意思，用线连起来。没什么两样平时特别不一般平常一模一样7 . 制作千人糕需要哪些劳动，在括号里打“”。种稻子（ ）大米磨成粉（ ）熬糖（ ）包装（ ）送货（ ）销售（ ）8 . 两小节中的“”省略了_。9 . 读了爸爸的话，你有什么想法？你会想起哪首古诗？_10 . 课堂连线台。同学甲：课文桂花雨以“_”为线索，写了“我”童年时代的“_”，表达了作者对_的眷恋之情。同学乙：文中的用词很准确，如“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”一句中“浸”字用得特别好，形象地写出了_ _。同学丙：文中也有不少直接抒情的句子，如“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”。从这句话中我们能感受到：_。同学丁：“是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。”“摇花乐”的意思是：_；”桂花雨”是指_。这句话表达了作者_的思想感情。三、信息匹配11 . 把相搭配的词语连线。理想的表情蓬勃的背影无边的面容朦胧的歌唱善良的翅膀鲜红的生机认真的大海快乐地雨伞四、书写12 . 读拼音，写词语。li fng zu tin mo yli xiwn q bi zhes shuwn nun13 . 看拼音写词语。li fng sh shu zu tin li xiwn nun z j m l i xn14 . 看拼音
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