四川省科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷_第1页
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四川省科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于噪声的说法，你认为对的是（ ）。A长期听噪声容易使人心烦意乱B噪声会影响听力，但一般不会影响健康C噪声悦耳动听，使人心旷神怡2 . 下列关于人的听力的说法正确的是（ ）。A人的一生中，听力是不会改变的B戴着助听器会使我们的听力更好C长时间使用耳机听音乐，会导致听力下降3 . 人体对噪声的承受能力一般为（ ）。A50分贝B60分贝C70分贝二、填空题4 . 经常使用耳塞听音乐会使（_）产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。5 . 我们生活在声音的世界里，声音无处不在，比如：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声；清晨公园里小鸟的叫声；装修房子的电锯声爆竹声山间小溪潺潺的流水声半夜邻居家里的电视机传来的声音；马路上机动车的声音音乐课上，老师用收音机播放中国名曲二泉映月的声音。以上声音属于噪声的是_，属于乐音的是_。（填序号）6 . 我们要尽量远离这些噪音，有时需要_或_。7 . 对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为（_）。三、判断题8 . 优美的音乐人人喜爱，它不可能是噪音。（_）9 . 在公共场所可以用高音喇叭放音乐、跳健身舞。（_）10 . 所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（_）11 . 用耳机听音乐时一定要注意控制音量。（_）12 . 在图书馆、医院等公共场所要小声说话。（_）13 . 声音都很好听，不会有损健康。（_）四、简答题14 . 听力对我们每个人来说非常的重要，该怎样保护我们的听力呢？15 . 人们生活中减少噪音的方法。五、综合题16 . 制作发生器实验器材：塑料罐、几粒豆子小组合作：利用材料做成一个发声罐想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？_想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？_17 . 减弱噪声有三种途径：在声源处控制；在传播过程中减弱；在人耳处阻断。下面的情景分别应用的是哪种途径？请你在图片下面填上相应的序号。工厂用的防噪声耳罩城市道路旁的隔音板摩托车的消声器_18 . 下图是一个_的标志，提示人们_。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二
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