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文档简介

.,1,第一单元复习(有余数的除法),.,2,学习目标:1、加深理解:有余数除法的意义。2、强化解决:竖式计算的方法和注意点。3、运用有余数除法算式解决实际问题。,.,3,活动一:请举手!1、有10本作业本,平均分给5名同学,每名同学可以分()本?105=2(本)2、有10本作业本,平均分给4名同学,每名同学可以分()本?104=2(本)2(本)思考:什么是有余数的除法?平均分完还有剩余!,.,4,例题:7个桃,每盘放3个,放了()盘,还剩()个。73=2(盘)1(个),.,5,活动二:竖式计算:(请小朋友上黑板完成)举手!233506639思考:1、怎么计算的?(口诀求商!)2、竖式中的各部分的名称以及关系?(被除数=除数商+余数)3、“0”是不是余数?(0不是余数!),.,6,例题:小朋友们可以举手了!457568345,.,7,例题、想一想,填一填。1.6除数可能是(),最小的是()2.4余数可能是(),最大的是()思考:余数和除数的关系?余数要比除数小!,.,8,活动三:解决问题。又可以举手了!1、2583(把)1(把)答:平均每班分3把,还剩1把。小朋友们请注意:在解决问题中要有单位和答!,.,9,2、把10本书分给3个小朋友,平均每个小朋友分到多少本,还剩几本?1033(本)1(本)答:平均每个小朋友分到3本,还剩1本。,.,10,一共有45个皮球,每6个装一盒。(1)可以装几盒,还剩几个?4567(盒)3(个)答:可以装7盒,还剩3个.思考;(2)如果全部装入盒中,至少要装多少盒?7+1=8(盒)答:至少要装8盒子。,.,11,课堂训练,(1)10里面最多有()个4;28里面最多有()个6;(2)30本书,至少要拿出()本,剩下的正好平均分给4个班。(3)7=,在这道算式中,余数最大是()(4)竖式计算163=589=536=(5)二年级10

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