四川省科学四年级上册第四单元测试卷_第1页
四川省科学四年级上册第四单元测试卷_第2页
四川省科学四年级上册第四单元测试卷_第3页
四川省科学四年级上册第四单元测试卷_第4页
四川省科学四年级上册第四单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省科学四年级上册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 我们吃米饭的时候,咀嚼久了会有点甜,这和口腔里的( )有关。A舌头B牙齿C唾液2 . 下面保护呼吸器官的方法错误的是( )。A不吸烟,远离二手烟B积极参加体育运动C空气污染严重时,出门也不戴口罩3 . 胖人穿着竖条的衣服看上去显得瘦些。这种感觉产生的原因是( )A错觉B适应C光的反射4 . 口腔中,起到搅拌食物作用的是( )。A舌头B牙齿C唾液5 . 血液是人体的运输兵,( )是人体的发动机。A血液B心脏C肺D肝6 . 下列有利于身体健康的行为不包括( )A勤洗澡B勤洗手C勤挖鼻孔D勤换衣服7 . 人体的气体交换,呼出和吸入含量基本不变的是( )。A氧气B二氧化碳C氮气8 . 食物营养的吸收主要在( )里完成。A胃B大肠C小肠9 . 发生龋齿的主要原因是( )。A牙齿发育畸形B牙齿内有蛀虫C口腔不洁有细菌存在10 . 假如在某人消化道的某一部位抽取内容物进行化验,发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是( )。A胃B小肠C食道二、填空题11 . 肺活量指尽可能大的吸气后,用力呼出的全部气体。肺活量大,肺功能强。儿童约_升,成年人_升。12 . 观察下图,可以发现随着年龄的增长,人的_和体重都会发生明显的变化。13 . 跳绳时,腿、_、_、_等器官参与了活动。14 . 模拟心跳的实验中用到的试验器材有(_),水,(_),(_)。15 . 人体在运动时,_和_都会加快。16 . 人的呼吸器有_、_、_、_等。17 . 青春期是我们_向_过渡的时期,女孩大约_开始,而男孩要稍晚一些。在这个时期我们的_、_都发生着巨大的变化。三、判断题18 . 膝关节的活动方式只能是屈伸;上臂的活动方式只能是旋转;肩关节即可以屈伸也可以旋转。(_)19 . 人的呼吸实际上是在进行着气体交换。(_)20 . 合理的休息与良好的睡眠,都有利于心脏的健康。 (_)21 . 青少年要保持充足的睡眠。(_)22 . 人们每时每刻都在进行着呼吸。(_)23 . 牙齿用来咀嚼食物,胃肠用来消化食物,它们之间没有联系。(_)24 . 每个人的口腔中有32颗牙齿。(_)25 . 为了保证健康,我们应该呆在家里不出门。(_)26 . 我们在呼吸时,吸进去的不全部都是氧气,呼出来的不全部都是二氧化碳。 (_)27 . 心脏收缩时,把血液压入静脉血管。(_)28 . 用澄清石灰水可以鉴别二氧化碳。(_)29 . 牙齿可以帮助消化,所以它也是消化器官。(_)30 . 人的一生有两副牙齿,一副是乳牙,一副是智牙。(_)31 . 从外部看,人身体的左右基本对称。(_)32 . 我们身体的各个部分看似没有联系,实际上关系密切(_)四、连线题33 . 连线题:羽毛球自行车柔韧性体操慢跑体力伸展肢体举重耐力游泳五、简答题34 . 人体骨骼的作用?35 . 写出两个保护牙齿的好方法:六、综合题36 . 指出数字代表的名称。1:_2:_3:_4:_5:_6:_37 . 仔细观察图,把人耳的主要部分名称与功能用线连接,再标出人耳各部分听到声音的先后次序并在内填写耳朵的构造名称(6)听神经收集声波(5)耳蜗把声音信号报告给脑(2)外耳道把振动变成大脑能接收的信号(1 )耳廓传递振动(3 )鼓膜传递声波(4)听小骨产生振动38 . 请填写出人体消化器官的各部分名称。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论