2019年部编版语文四年级上册第三单元测试卷B卷

2019年部编版语文四年级上册第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（ ）世界上的万事万物都是有规律地发展的，_ _认识规律并按照规律办事，事情_能成功；_不认识规律或违反规律，没有不失败的。A然而只有就因此B然而只有才如果C因此只要就然而D因此只有才如果2 . 在括号里填上表示行走的词语。（ ）上一座城楼A踏B走C渡D登E越3 . 火眼金睛。找出句子中的错别字，并改正。他们都想证服对方，使自己的国家墙大起来。_ _经过二十几年的怒力，越国钟于把吴国消灭了。_ _4 . 以下哪一句是唐代诗人白居易忆江南中的名句。_A春风送暖入屠苏B春风不度玉门关C春江水暖鸭先知D春潮带雨晚来急 E. 春风又绿江南岸 F. 春来江水绿如蓝5 . 下列加点字的读音有错的一组是（ ）。A白鹭(l)上卿(qng)榴火(li)B嫦娥(chng)榆树(y)树权(ch)C己亥(hi)颓废(tu)瞌睡(k)D勤俭(jin)报刊(kn)某人(mu)二、填空题6 . 运用查字典知识填空。1.“张冠李戴”的“冠”用音序查字法，应先查音序（_），再查音节（_）。用部首查字法先查部首（_），再查（_）画。“冠”的意思有名列第一。帽子。形状像帽子的东西。在“张冠李戴”中应取第（_）种解释。在“冠军”中应选第（_）种解释。2.“盛满”的“盛”，用音序查字法，先查音序（_），再查音节（_）。它的另一个读音是（_），可以组词（_）。下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。（1）盛情邀请（_）（2）盛况空前（_）A隆重的B盛意难却C身着盛装D盛气凌人3.“垂”用音序查字法应查（_），再查音节（_）。“垂”在字典中的解释有东西的一头向下流传将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是（_），“生命垂危”中的“垂”的意思是（_），“名垂千古”中的“垂”的意思是（_）。7 . 看拼音写词语。hun xin fn fn chn ji xn rn tn su （_）（_）（_）（_）（_）o m r y lin x jn m jn shen （_）（_）（_）（_）（_）w zh sh di sh yn rn h chun zo （_）（_）（_）（_）（_）8 . 填上合适的词语。（_）的脸庞探望（_）（_）地摇晃（_）的花朵欣赏（_）（_）地栽种9 . 先写出下列词语的近义词，再写反义词。热情（_）（_）推却（_）（_）精密（_）（_）具体（_）（_）10 . 根据课文内容填空。1我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的_中的诗句：_，_。2古诗中充满着童真童趣。杨万里的“_，_”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“_，_”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。3自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的_之情。季羡林先生的记忆中也是“_”。4梅花魂通过写一位身在异国他乡的老华侨对_的挚爱，表现了他对祖国的_之情。11 . 给形近字组词。艳_增_掠_稻_沾_绝_赠_惊_滔_贴_12 . 写出近义词。跛_忿忿_究竟_详细_13 . 写出下列句子所使用的修辞手法，再任选一种仿写一句话。(1)泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。（_）(2)你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。（_）(3)一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。（_）(4)仿写：_三、语言表达14 . 照样子改写句子。例1：金华城和罗甸相距大约5公里。出金华城大约5公里到罗甸。从罗甸到金华城大约5公里。从东直门到燕莎商场大约2公里。_例2：小明说：“这期少年导报上有两篇文章太好了，我特别爱看！”小明说这期少年导报上有篇文章太好了，他特别爱看。同学们问：“范叔叔，你画画有什么窍门吗？”_例3：大王不能说齐国没有人。大王怎么能说齐国没有人呢？这里的风景这么美，真叫人流连忘返。_四、现代文阅读阅读理解快乐是一种角度快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。荆(jng)棘(j)划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱足又快乐，而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。15 . 给下列划线的字选择正确的读音，打上“”。挣扎(zh zh)心弦(xin xun)角度(jujio)16 . 用“”画出文中的设问句，用“”画出文中的反问句。17 . 文中“不幸之中的大幸”指的是什么？_18 . 你认为文中哪句话最能体现本文中心？摘录下来。_19 . 根据短文内容填空，并照样子写句子。(1)沙漠中艰行而久渴的人的快乐是。(2)逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是。(3)默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是。20 . “快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的？_五、书面表达21 . 小练笔(选做)桑娜和丈夫生活如此艰难,将如何抚养这些孩子呢?他们会怎样讨论