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文档简介
,人教版第九册第八单元习作指导课,描写一个场面,点面结合留住精彩,挑战规则:,请男女同学各派一名代表,男同学负责逗笑女同学,女同学在一分钟内笑就是挑战成功,反之,挑战失败。,一些人物在一定时间,一定地点所发生的某件事的生动画面就叫场面。,比赛前,比赛中,比赛后,点指的是场面中有代表性的人物的活动。,面指的是场面中的全局,就像电影中的“大全景”。,挑战规则:,请一名代表到台下邀请一名老师参与挑战赛,老师在一分钟内笑就是挑战成功,反之,挑战失败。,语文课堂上,老师让我们比赛扳手腕。究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?老师点名让黄震宇、郑自勤两位同学走上讲台比赛扳手腕。他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台。他们俩紧紧攥住对方的手。“开始”!老师一声令下,黄震宇来了个先发制人,他使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱,逐渐占据了上风。可是他突然哈哈大笑起来,好像在嘲笑黄震宇的微不足道。黄震宇见他疏松了防备,看准时机,使出浑身的力气,反败为胜了!大家都愣住了,教室里鸦雀无声,仿佛一根针落到地上都听得见。沉默了几秒钟后,教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同地说:“黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”呐喊声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。,写作要求:1.点面结合把场面过程写清楚2.用多种写作方法把人物
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