河北省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习

河北省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4第14课要下雨了同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共32分)1. （4分） 给下列加下划线的词语换一种说法，意思不变。熙凤携着黛玉的手，上上下下的打量_天下真有这样标致的人物，我今儿才算了。_2. （8分） 照例子，填写词语。 （1） 例：拿取火种 _猛兽 _命令 _错误 例：无边的黑暗 _的悬崖 _的鹫鹰_的嘴巴（2） “众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。”这句话中形容宙斯心情的词语是_，这个词语的意思是_。“著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。”这句话中形容赫拉克勒斯心情的词语是_，这个词语的意思是_。再写出三个形容人的心情的四字词语：_、_、_。 3. （4分） 照样子写词语遮掩（遮遮掩掩）躲藏_叮咚_（脱掉）棉袄 _家门 _田野4. （6分） 找出划线的字的反义词。小白兔弯着腰在山坡上割草。_燕子为什么要低飞？_5. （6分） 分析这些句子各是抓住了人物什么特点描写的，将序号写在横线上。判断下面每句话描写的是哪个人物，写在相对应的横线上。 圆滑，机变逢迎。富有心计。爱财如命，吝啬。唯利是图，阿谀奉承。手艺高超。他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。_“请您赏脸把这什衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究”_听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。_总想使巧招，下冷绊子。_忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”_6. （4分） 给下面的字组词。并_夜_喜_重_味_轻_二、 现代文阅读 (共2题；共25分)7. （9分） (2019一下泰安月考) 阅读下文，回答问题。 很久很久，孩子没有再来看望大树大树很难过。后来有一天，孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体，对孩子说：“来吧，孩子爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快乐的！”（1） 这段话出自_（书名）。 （2） 从文中找出一对反义词。 （3） 仿写句子。 孩子爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快乐的！_，会很快乐的！8. （16分） 课文回顾站。 在朝着阳光的堤（dt）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nnnng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置（zzh），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cozo），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1） 划掉括号里不正确的读音。 （2） 文章画线部分是_，在文中起到的作用是_。 （3） 蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是_。 A . 那丛草不好吃B . 那丛草可以遮阳C . 那丛草可以遮蔽洞的出口（4） 这两段文字的观察顺序是_。 A . 从外到内B . 从左到右C . 从远到近（5） 选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？ （6） 为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题；共32分)1-1、