济南市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2树和喜鹊同步练习

济南市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2树和喜鹊同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共58分)1. （4分） 选择正确的读音。万径（jng jng）_人踪（zng zhng）_孤舟（zhu zu）_老翁（wn wng）_2. （3分） 我能把字写漂亮。m shsh shpi xi_ _3. （5分） 在括号里填上合适的词语。密切的_优美的_五颜六色的_漂亮的_秀丽的_4. （8分） 回顾课文，判断下列说法的正误。 （1） 课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。 （2） 全文是按照“总一分”的结构方式写的。 （3） 作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。 （4） “世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。 5. （5分） 用下列词语造句掀翻迷糊6. （14分） 根据课文内容填空亡羊补牢这则寓言故事中，养羊人第一次丢了羊，他不接受_，还说：“_”第二次丢了羊，他_，从此，_。这则寓言故事告诉我们_。南辕北辙这则寓言讲有个人本来要往_，车子却_，离目的地越来越_。比喻_惊弓之鸟一文中“惊”指_，“弓”指_， “之”指_，“鸟”指_。这四个字连起来指_。7. （19分） (2019宿迁模拟) 根据积累完成填空。 （1） 画中有好诗 大自然的画卷总是惹人怜爱。漫步香山，看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时，我不禁吟出：“停车坐爱枫林晚，_。”驻足天门山，看到两山被隔，江水回旋澎湃，我不禁吟诵：“天门中断楚江开，_。”夜幕之下，滴滴清露，弯月如弓，我不禁赞叹道：“可怜九月初三夜，_。”（2） 文中有真情 走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳，他的_之情让我敬佩；听到爱德华送给达格妮的那份_的礼物时，我感受到人们的真诚；读到胡杨在_中耸立、严寒中挺拔时，我知道了它是最_的树。（3） 课外有真知 新三字经中有“直谏镜，有魏征”的话，我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人。他叫_。他的字结构紧凑，_， 洒脱而有法度，他与著名的书法家颜真卿并称“_”，人们用“_”来形容他们的字。他的书法秘诀是“_，_。”对于一个只读书却不爱思考的人，我会用洛克的名言劝他：_。四面荷花三面柳，_。信用既是_，也是_。知之者，_；好之者，_。二、 阅读理解 (共1题；共2分)8. （2分） 课外阅读。鳄鱼的眼泪鳄（）鱼抓住了小兔子，眼泪扑簌簌地掉下来。它对小兔子说：“可怜的小兔子，不是我要伤害你，这是上帝的安排，命运注定你要成为我的充饥之物。真是无计可施啊。你知道我的心地素来是仁慈的，我真不忍心吃你啊！”鳄鱼说着又扑簌簌流下了许多眼泪。它一边流着眼泪，一边把兔子放进大嘴里，嚼了又嚼，吞进肚子里去了。鳄鱼揩了揩嘴巴，钻到河里去睡觉了。（1） 这篇短文的体裁是（ ）。A . 童话B . 寓言C . 小说D . 应用文第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共58分)1