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石家庄市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5一分钟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共46分)1. （3分） 写出带有下列偏旁的字口：_宀：_心：_2. （16分） 多音字注音并组词。奔_ _ _旋_ _ _奇_ _ _强_ _ _3. （8分） 填上合适的词语_的歌 _的歌_的气味 _的气味_的秋天_的秋天_的衣裳_的衣裳4. （11分） 换一换组成新字再组词。例：棍 - 木 + 氵=混混- 氵= 昆_抢-_ +_=_ _ -_=仓_险-_ +_=_ _5. （8分） 组词睫_进_睁_暖_捷_近_挣_援_二、 阅读理解 (共2题；共14分)6. （8分） 阅读短文，完成练习。妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1） 这个短文选自课文_。 （2） 照样子，仿写词语。例：蹦蹦跳跳_、_（3） 结合课文想一想：妹妹跨上的这匹“马”是指什么？ 7. （6分） 阅读下文，回答问题。 缸里的小虾十分有趣。/它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。/要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子_的，胡须也_地摆动着，连眼珠子也_的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。（1） 将下列表示动作的词语填入语段中的横线上。 一突一突 一张一张 一翘一翘安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子_的，胡须也_地摆动着，连眼珠子也_的。（2） 这段话已用“/”分为了三层，每层各写了什么？请连一连。 第一层_ 受到干扰时，小虾的各种反应。第二层_ 总写小虾十分有趣。第三层_ 没有受到干扰时，小虾的各种情态。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共46分)1-1、2-1、3-1
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