语文三年级上册第五单元测试卷（一）

语文三年级上册第五单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给句中的词语换上意思相近的词语。它若是_不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。2 . 比一比，再组词。心（_）官（_）幼（_）险（_）必（_）宫（_）幻（_）剑（_）3 . 按要求填空。（1）“啼”“唤”“吼”这些字都与_有关，我还能写出两个类似的字：_、_。（2）四季如画，每个季节都有它独特的美： 春天，鸟语花香； 夏天，_；秋天，_； 冬天，冰天雪地。（3）像“眼疾手快”这样含有身体部位的词语有，_、_。（4）仿写：急得直跺脚冷得_得_4 . 结合课文内容填空。1.多么_的小鸟啊！它有一张_的长嘴，羽毛是_的，翅膀带有一些_，比鹦鹉还_。2.它一下子_进水里不见了。可是，没一会儿，它又_出来了，_的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_了下去。二、语言表达5 . 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点。 （1）礼物这是啊多么美好的_（2）吗特别它的很难道味道_（3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的_三、现代文阅读阅读理解。牵牛花早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的大家都说牵牛花像彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐。它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶6 . 短文一共有_自然段。7 . 读短文，连一连。白色的牵牛花优美的音乐小溪金色的牵牛花热情的音乐水晶紫色的牵牛花欢快的音乐太阳8 . 我会照着短文的写法，在括号里填上恰当词语的序号。蓝 绿 红 蓝晶晶 绿油油 红艳艳蜜蜂从（_）色的牵牛花里，听见了轻柔的音乐，让人想起（_）的天空；从（_）色的牵牛花里，听见了活泼的音乐，让人想起（_）的霞光。9 . 爸爸妈妈一定和你一起读了很多故事吧，把你最喜欢的故事写下来：_。（不会写的字可以写拼音）四、信息匹配10 . 选词填空我最棒！诚心爱心信心恒心关心1.我们在日常生活中，对自己要有，学习要有，与人交往要有，对有困难的人要去，向他们奉献自己的。因为.所以.无论.都.只有.才.之所以.是因为.2.（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。3.（ ）雨来的机智勇敢，（ ）他安全脱险了。4.在校园里，我们（ ）玩什么游戏，（ ）要特别注意安全。5.2009年中国经济（ ）能健康、持续地增长，（ ）中国政府应对世界经融危急地政策好。11 . 给画线字选择正确的读音。1街上有挂着各种招牌的店铺，作（zu zu）坊2我一回家，就认真地做作（zu zu）业。3小猫的爪（zho zhu）子很锋利。4栏板上刻着两条飞龙，前爪（zho zhu）互相抵着。12 . 用“” 画出带点字的正确读音。摩挲（m m）援弓缴（zhu jio）载歌载舞（zi zi）喝彩（h h）屏住气（bng png）强颜欢笑（qing qing）五、书面表达13 . 妙笔生花。发挥你的想象，写一写英子在元旦晚会上和同学们一起跳舞的情景。六、判断题联系课文内容作答。14 . 在柏林一文中，作者写两个小姑娘“嗤笑”和“傻笑”的目的是什么？下面分析不恰当的一句是（ ）A写了小姑娘的天真幼稚，对老人的举动不理解。B悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，没有同情心。C以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。D以小姑娘的笑，反衬出老妇人病态的严