语文二年级上册第五单元复习与检测卷_第1页
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文档简介

语文二年级上册第五单元复习与检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会填。(_)的歌声遥远的(_)一种(_)(_)的礼物健康的(_)一块(_)(_)的海洋清澈的(_)一片(_)2 . 按要求,写字。(1)加一笔:月_白_大_木_(2)合一合:木木_女子_人人_日月_3 . 熟读背诵江上渔者,完成下面填空。1这首诗的作者是_代诗人_。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候,看到风浪中起伏的小船,由此联想到渔民打鱼的_。表达了_,也表达了_。2“江上往来人”,从这句可以看出_,其中“_”一词写出了江上热闹的景象;“但爱鲈鱼美”这句写的是岸上人的_,揭示了“_”的原因。“君看一叶舟,出没风波里”,这两句诗写的是_。整个这首诗反映了_,唤起_。3默写本诗:江上往来人,_。君看一叶舟,_。4“江上渔者”,其中“渔者”是指_。5“君看一叶舟,出没风波里”。这两句诗句的意思是_,其中“一叶舟”突出了打鱼的船_。6此诗表达出作者对渔民疾苦的关心,深含对“_”的岸上人的规劝。4 . 给下面的字加部首再组词。羽贝_甘国_5 . 把下列加点字的音节补充完整。草莓m_包扎_皱眉_u粗糙_o计谋m_6 . 给下列句子加标点。1.天不过井口那么大(_)还用飞那么远吗(_)2.不信(_)你跳出井口看一看吧(_)7 . 我知道这些历史名人。例:毛毛泽东中华人民共和国开国主席,著名的政治家、军事家。秦(_)(_)。李(_)(_)。二、语言表达8 . 小明在某刊物上发表了一篇300多字的短文。他把这一消息告诉同学,希望大家与他共同分享快乐。这时,小军却不以为然地说:“就这么小的一个豆腐块啊?”如果是你,你将如何祝贺小明呢?_9 . 根据要求改写句子。1. 这多么令人心酸呀!改为反问句:2.大约有70个左右的人,参加了会议。(使用修改符号修改)3.可爱的小红看着有趣的书。(缩句)4. 让彼浩勒听了,沉吟了一下,把木牌悄悄翻过来,拿起笔写上“春天来了,可是.”几个字,就匆匆离去了。(仿写句子)三、现代文阅读课内短文阅读。有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯( )草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整体出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。”冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊( )住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”10 . 短文一共有_段话。11 . 给文中空白处加上正确的读音。12 . 用划线的词语写句子。寒号鸟却整体出去玩,累了就回来睡觉。_13 . 寒号鸟不停叫道“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”天晴后,它是怎么做的?我们能向它学习吗,为什么?_四、信息匹配14 . 用“”为加点的多音字选择正确的读音。他在床铺(pp)上刚把被褥铺(pp)好,似(shs)乎听到外面传来了熟悉的声音,就飞也似(shs)的跑了出去,看到刚露(lul)出头的小草上闪

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