语文三年级上册第三单元基础测试卷

语文三年级上册第三单元基础测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的句子，没有语病的一项是（ ）A他穿着一件灰色上衣，一条蓝色西裤，一顶灰色八角帽。B身处异乡的他无时无刻不在想念着家乡。C刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。D这部小说成功塑造了共产党员廉洁奉公的光辉事迹。2 . 按一定顺序重新排列下列句子，排列正确的是（ ）(1)原来，她是冒雨降国旗的。(2)就在这时候，我看见一位女同学飞快地朝操场奔去。(3)傍晚的时候，天突然下起了雨。(4)啊！那是三年级班的杨洋。A1234B2143C3421D32413 . 给划横线的字选择恰当的解释。 (1) 春风又绿江南岸。（ ）A. 长江 B. 江河(2) 行人临发又开封。（ ）A. 捎信的人 B. 走路的人(3) 故园无此声。（ ）A. 老的，过去的 B. 本来的，原来的(4) 欲作家书意万重。（ ）A. 书本 B. 信4 . 朝霞不出门，（ ）。A晚霞行千里B无雨半山腰二、填空题5 . 补充词语，并照样子写词语。1.把下面的四字词语补充完整。眼疾_快天_云淡_桂飘香大吃一_嚼慢咽百发百_百_百顺百_百胜2.四面八方（含有两个不同的数字）：_6 . 照样子，给下列字加上偏旁变成新字，并组词。例：先一选（挑选）直_主_木_各_7 . 读拼音，写词语。bo cn（_） sh j（_）zho xin（_）chung j（_）zh hu（_）ji f（_） u zhu（_）l sh（_） bi ji（_） y wng（_）8 . 用下面偏旁组成新字再组词。三、语言表达9 . 读句子，把成语的意思用具体的情景表现出来。（左右为难）大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。（助人为乐）_（悠然自得）_四、现代文阅读阅读_人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直有一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太（偏爱偏心）了吗？蚂蚁怎么想也想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地采蜜，就抬头（恶狠狠气呼呼）地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”“那人们为什么只夸奖你们，从不称赞我们呢？”小蜜蜂沉思一会儿说：“是啊，人们为什么只夸奖我们，而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人”蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。10 . 请给这个故事加上一个合适的标题：_11 . 请在文中括号里选择合适的词语打“”。12 . 请用波浪线画出人们赞美蜜蜂的句子。13 . 请你联系上下文说说“心服口服”的意思。_14 . 本文第一段中的省略号，有什么作用？（ ）A引文的省略B列举的省略C说话断断续续D表示静默或思考15 . 人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁呢？请你说说理由_16 . 读了这个童话故事，你明白了什么道理？_阅读短文，回答问题。一次成功的实验一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”17 . “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。这句话中_和_能够表现出三个学生动作干脆利落；_和_说明实验的结果。18 . 阅读这篇文章之后，在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。.这次“逃生”实验取得成功的原因是女孩能在遇到危险时，沉着冷静，先想到别人以及三个学生的密切配合。（_）b.在读“你刚才跟他俩说了什么？”一句时只读出高兴的语气就可以。（_）c.教育家做这次实验的目的 是想考查学生们的思想品质。（_）19 . 这个实验所需要的用具有_。“瓶子”代表的是_，“小铅锤”代表的是_。20 . 句中省略号的作用是。A停顿B断断续续C延长21 . 从女孩的话中可以看出她是一个怎样的人？_22 . 三个小铅锤能够一一提出来的原因是（_）。女孩先人后己的精神品格女孩临危不乱、沉着冷静两个同伴听