语文一年级下册第一单元测试卷（三）

语文一年级下册第一单元测试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.望天门山一文中“_”“_”写出了水和山的颜色美。2.饮湖上初晴后雨是_代诗人_的杰作,这首诗抓住了夏季_的特征,展现了雨后美丽的_。3.“遥望洞庭_,_里一青螺。”这两句诗的意思是:_。4.朝辞白帝彩云间,_。二、语言表达2 . 排一排，变成通顺的句子。(填序号)例： 蓝蓝的（ 2 ） 大海（ 1 ）又宽又远（ 3 ）1.小画家（_）来了（_）雪地里（_）一群（_）2.渐渐（_）水（_）瓶子里（_）升高（_）的（_）三、现代文阅读阅读短文，完成练习。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。3 . 枫叶的样子像什么？在文中用“_”画出来。4 . 我把枫叶贴在纸上，再_，做成了一张贺卡，送给了_。5 . 我知道，每年_月_日是老师的节日。课外阅读。青蛙能捉害虫，保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。啄木鸟能给大树治病，让大树健康成长。它们都是有益的动物，我们要保护他们。6 . 选文共有_句话？7 . 短文写了_、_和_三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能_，啄木鸟能_所以我们应该_。四、信息匹配8 . 我会选字填空。生声1、我的（ ）日快到了。2、她唱歌的（ ）音真好听。气汽3、五颜六色的（ ）球升上了天空。4、小（ ）车在马路上跑得很快。9 . 读一读下面的这段话，在括号里用“”标出最能表达该段观点的关键句。书，确实是我们一生中取之不尽的财富。读一本好书，会陶冶你的情操，教你学会许多做人处世的道理；读一本好书，就是跟一个有知识的人说话，它会不厌其烦地谆谆教导你，给你出谋献策，帮你解答疑问，成为你生活中的好帮手；读一本好书，会影响你的人生，改变你的命运，它会在黑暗中为你指明方向，在汹涌的海洋里为你扬起风帆。就如在后来的日子里，无论是在生命的沉浮中，或是在商业风雨的熏染中，还是在浪迹天涯的风尘中，我都会时时刻刻地记得余华的活着。书中告诉我原来人活着是不需要任何理由的，仅仅是因为活着，便可以真心实意地活着，无论命运待你如何，你都要好好地活着。于是我笑着坦然面对人生。A书，确实是我们一生中取之不尽的财富。（ ）B读一本好书，会陶冶你的情操，教你学会许多做人处世的道理。（ ）C读一本好书，就是跟一个有知识的人说话。（ ）D书中告诉我原来人活着是不需要任何理由的，仅仅是因为活着，便可以真心实意地活着，无论命运待你如何，你都要好好地活着。（ ）10 . 选一选。（日目）（山出）（用同）（白自）（_）子高（_）作（_）（_）色耳（_）（_）去（_）桌（_）己11 . 给加点的字选择正确的读音，画。姓氏（xn xng）子孙（sn shn）赵国（zo zho）多么（me m）眼睛（jng qng）生病（bn bng）保护（h f）好事（s sh）纯净（cn chn）干净（jn jng）12 . 照样子，给词语分类。q ch hu chy zi sh fh lix gu lu tuo k ch zhu zib luy l交通工具：_水果：_动物：_家具：_13 . 选字组词。1避僻辟开天（_）地偏（_）（_）难2绊拌伴伙（_）搅（_）（_）倒3腊猎蜡（_）人（_）月（_）烛4稠惆绸（_）缎（_）怅（_）密五、书面表达14 . 看图写话。先仔细观察图画,说一说：图中都有谁？他们在干什么？结果怎样呢？再根据提示写一写。（不会写的字可以用拼音代替哟）_（小猴在干什么？结果怎样？）_（小熊、大象在干什么？）_（大家接着怎样做的？结果呢？）六、连线题15 . 用直线把可以搭配的词连起来。一条粗心的铅笔 |鸭子八条腿一枝细长的桌腿 |螃蟹扁嘴巴一个笔直的学生 |大马长尾巴七、书写16 . 我是小小魔术师。1、“口”字加一笔是。2、“口”字加两笔是。3、“木”字加一笔是。4、“大”字减一笔是。5、“田”字减两笔是。17 . 读拼音，写词语。qng cosh qingqng zuqng shuq