部编版三年级上学期语文第四单元12课《总也倒不了的老屋》同步测试 （I）卷_第1页
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部编版三年级上学期语文第四单元12课总也倒不了的老屋同步测试 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共14分)1. （1分） 比一比，再组词。晌_哨_勿_耻_响_峭_匆_ 址_2. （1分） 写出下列字词的近义词或反义词。 （1） 写近义词： 飞快_ 偶尔_ 漂亮_（2） 写反义词： 飞快_ 偶尔_开始_;3. （1分） 写出下列句子运用了什么描写方法？ A、心理描写 B、动作描写C、语言描写 老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。_ 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”_ 老屋想，我可能再也倒不下了。_ 4. （1分） 词语连线。小小_的声音又大又漂亮_的网飞快_地爬叽叽_地响吱吱呀呀_地叫着5. （1分） 根据意思说出对应词语。 很少出现;远不是经常的。_自己一个人低声嘀咕。_6. （1分） 按要求分类。 洞、准、备、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒 左右结构：_。上下结构：_。7. （1分） 请写出划线字的正确拼音。窟窿_ (k q)屋檐_ (yun yn )孵小鸡_ (f f )织网_ (zh zh )暴晒_ (shi si )吃饱_ (po bo)8. （1分） 句子练习。 九只小鸡 叫着从门板下面叽叽钻了出来。（连词成句）小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句）小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句）9. （1分） 你了解到这是一座什么样的老屋？ 10. （5分） 课内阅读。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” （1） “小小的声音”是_发出的。 （2） 故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得_。 （3） 我们从选文中可以体会到（ ）。 A . 老屋对老母鸡的关爱和乐于助人的精神 B . 老屋勇于献身的精神第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共14分)1-1
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