语文六年级下册6 骑鹅旅行记（节选）练习卷（二）

语文六年级下册6 骑鹅旅行记（节选）练习卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题按要求做题。1 . 把下面的词语补充完整。耀（_）扬（_）神清（_）（_）照（_）画（_）理（_）当（_）马到（_）（_）随遇（_）（_）2 . 根据提示，在横线上填写相关语句。（1）诗句“_，_”与“当局者迷，旁观者清”的意思接近。（2）诗句“_，_”描绘的情景是诗人目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。（3）那条白线很快地向我们移来，_，_，_。再近些，_，形成_。（4）新学期开学，老师让你选择一句名言警句来布置教室的墙壁，你会选择：_。3 . 仿写句子，用上带点的词。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。_4 . 拼拼写写。yng li g ning jin do co yun （ ）（ ）（ ）（ ）chng ch r tng l w yn rn zh m（ ）（ ）（ ）（ ）二、现代文阅读阅读短文，完成练习。蜻蜓点水美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常悠闲自在。蜻蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更了解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的旋涡，旋涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。蜻蜓睁大了眼時问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，花许多时间体验，能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友，别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”蜻蜓听了，虽然红了脸，但还是不以为然地弹弹翅膀飞了。5 . 文中蜻蜓到处夸耀自己是最了解湖的，后来青蛙的一番话教育了它。它的心理变化是（ ）A. 开心得意害羞B. 得意不服气不以为然C. 得意不服气生气6 . 青蛙说“像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？”青蛙的意思是（ ）A. 青蛙觉得蜻蜓用尾巴点点水，并不能知道什么。B. 青蛙很好奇，蜻蜓用尾巴点点水到底能知道些什么呢？C. 蜻蜓自己也不知道这样点点水能知道些什么。7 . 蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”“我的成绩”指（ ）A. 它能弹弹翅膀，悠闲自在地飞。B. 它会唱自我陶醉的歌。C. 它能用尾巴在湖面点出小旋涡。8 . 青蛙的话最想表达的意思是（ ）A. 要蜻蜓彻底了解这个湖。B. 要蜻蜓再多花点时间去探测湖有多深。C. 要蜻蜓做事脚踏实地，深入钻研。9 . 你觉得蜻蜓听懂青蛙的话了吗？先用“”选择，再在横线上写出理由。A.听懂了（ ） B.没听懂（ ）三、信息匹配10 . 选词填空。继续陆续持续1.那哀痛的日子（_）了很久。2.早操过后，同学们（_）回到了教室。3.你不要受他们的影响，请你（_）说下去。故意刻意专门4.他是（_）研究物理学的。5.我放慢打扫的速度，（_）看着窗外。6.张师傅制作工艺品一丝不苟，（_）求工。打头阵碰钉子挑大梁7