四年级上册期中考试语文试卷

四年级上册期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中，不同类的一项是（ ）。A老师，您的恩情我怎么忘得了？B都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？C看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？D是谁无微不至地关怀着我们？当然是我们的父母。2 . 选择不同类的词。松树柏树树木杨树杉树 _燕子蜜蜂蝴蝶蜻蜓飞蛾 _太阳宇宙月亮地球火星 _二、填空题3 . 按课文内容或要求填空。1.看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“_高百尺，手可摘_。”2._这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。3.学习了植物妈妈有办法这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是_，苍耳妈妈的办法是_靠动物带，豌豆妈妈的办法是_。4 . 看拼音，写词语。bo yun xin q s p（_）（_）（_）ku w do mi yu l（_）（_）（_）5 . 根据课文填空家乡有一句的俗（s）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能，也不能突然止步。如果前面的人，后边的人没处落脚，就会。每当上工、下工，一行人走的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像；清波漾漾，人影绰（chu）绰，给人。6 . 品读句子，完成练习。1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（照样子写句子）奥运健儿为什么会取得辉煌的成就？原来是_。_？原来是_。2.（_）一根极细的电线，它（_）能灵巧地避开。在括号里填入恰当的关联词，并用这个关联词写一句话：_三、语言表达7 . 按要求完成下面的题目。1、大队部开会通过并讨论了他的建议。（修改病句）_2、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。（缩写句子）_3、写出和戏剧有关的一句谚语。_4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）_5、花园里的花真香。（改成夸张句）_6、这里的变化真大。（把句子写具体）_7、前天早上下了一上午的雨。（修改病句）_8、西湖的春天是一个风光秀丽的地方。（修改病句）_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。女孩的梦在一个小村庄，一个小女孩吃力地抱着几本书，走进图书馆，把书放在了书架上。女孩被陈列在书架上的书籍深深地吸引住了，她想，能够写出书来是一件多么令人羡慕的事情。自己写的书陈列在图书馆的书架上，这样的人该多么幸福！女孩对鬓角斑白的图书馆职员表达了自己的愿望：“以后长大了我也会成为作家，也会写很多书。”职员放下手中的印章，面带微笑，打量着女孩，真减地说：“以后你写了书，就拿到我们图书馆吧，到那时，我会把你的书摆在书架最显眼的地方。”女孩跟图书馆职员约定，以后一定不会食言。女孩渐渐长大了，女孩的梦也跟着长大。读初中的时候，女孩开始发表小短文，体验着，自己的文章变成铅字的幸福。高中时，女孩担任了校报的编辑。后来她到一家杂志社打工，负责关于学校的消息栏。但写书，还只是一个遥远的梦想。她坚定地相信自己的梦想一定会实现，她开始全身心地投入创作。她用了几个月的时间，书终于写成了。她把稿件寄给了两家出版社，但都被拒绝了。她忍着悲伤，把稿件藏在了自己的抽屈里。过了几年，女孩的梦想又复活了，她投入了新的创作。她的作品终于被一家出版社选中了。但是，出书并不像出报纸那样快，她必须再等待一段时间。终于有一天，她从邮递员手里接过了自己写的书。她捧着书，忍不住失声痛哭。她的梦想成了现实，她想起了小时候跟图书馆职员说的话，想起了她们的约定。那位慈爱的图书馆职员已去世很久了。她给图书馆新职员写了一封信，内容是关于一个女孩的梦和一位慈爱的图书馆职员的。新职员打电话来说；“一定要来，我们会等着你的。“她拿着自己的书来到了图书馆，见到了热情的新职员。新职员把她的书摆在书架的中央，她的眼里噙满了幸福的泪水。她们在图书馆门前合拍了一张照片。这张照片记述着一个梦想实现的故事，其间经历了38年。8 . 文中女孩的梦想是什么?_9 . 联系上下文解释“食言”一词。女孩跟图书馆职员约定，以后一定不会食言。_10 . 女孩为了实现自己的梦想，做了哪些事情？请按短文顺序简要写下来。初中里发表小短文_。11 . 画线的句子里都有“梦”字，读这几个句子你有什么想法和理解？_12 . 当初图书馆职员能预知女孩最后的成功吗?先选择（在括号里打“”)再说明理由能（ ）不能（ ）_阅读短文，完成练习。零分之约曾经，我是一个让老师感到头疼的学生，调皮、厌学，每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。直到卡尔森老师来教我们班后，这一切才发生了改变。第一天上课，她冲我（ ）地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗？”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，声音不禁高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”卡尔森老师爽朗地笑了起来，说：“但你从来没有考过零分啊！”她竟然笑话我没考过零分！我控制住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我考零分给你看！”她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”，说：“好啊，咱们做一个约定，你要是考了零分，在班级里一切自便;可你一天没考零分，就要好好学习！不过，考试时必须把试卷答完整。”这还不简单！我（ ）地答道：“没问题！”很快迎来了考试。发下试卷后，我开始答卷，我故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮做，像以往那样乱蒙一通。走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。我第一次感觉，考零分竟然跟考满分一样难！我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”，卡尔森老师走过来，狡黠（xi）地提醒道：“加油！向零分冲刺！”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。第二次、第三次、第四次我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，慢慢发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，。一年后，我终于成功地考了第一个零分！卡尔森老师大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你考到了零分！”我脸红如枣，羞愧难当。“按照我们的约定，你可以在班级内做你想做的事情了。”泪水突然涌出我的眼眶，我哽咽着说：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生”13 . 联系上下文，选择恰当的词语填到文中括号里。A意味深长B郑重其事C不假思索D不慌不忙14 . 联系上下文，分析“换句话说”后面的内容，最恰当的一项是（ ）。A我与零分的距离会越来越远B我必须要细心，唯有细心才能与零分无缘C有把握把题目全部做错，得零分就会有希望D我只有战胜自己的虚荣心，才会获得零分15 . “一年后，我终于成功地考了第一个零分！”从“终于”你体会到了什么？（ ）A考零分真是太容易了！B考零分真是志在必得。C考零分极其艰难，付出的努力真多！D那一刻“我”的心里十分难受。16 . 画线句子表达了作者怎样的思想感情？_17 . 你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师？_五、信