苏教版四年级上册期中模拟测试语文试卷(4)

苏教版四年级上册期中模拟测试语文试卷（4）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我爱积累。1.九曲黄河万里沙，_。2天行健，_。3.翠翠红红，_。风风雨雨，_。4.看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用这句名言：“_” 来劝诫他。2 . 看拼音，写词语。nng f hn shu xn k h mio（_）（_）（_）（_）lo dng chn tin qng xin b zhng（_）（_）（_）（_）3 . 按要求写词语。（1）照样子写词语：金灿灿_（2）含有”风字的四字词语：_（3）激励人们勤奋学习的四字词语：_4 . 辨字组词。爷（ ）奶（ ）扇（ ） 盒（ ）爸（ ）妈（ ）扁（ ）拿（ ） 5 . 把下列词语补充完整。亡羊（_）牢（_）弓之鸟受（_）无穷买椟还（_）南辕（_）辙翩翩起（_）日月如（_）和颜（_）色饥寒（_）迫二、语言表达6 . 按要求改写句子。（1）书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。（缩句）_（2）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）_（3）一顶帽子有什么可怕的？（改为陈述句）_（4）降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）_（5）母亲说：“这是我对你的希望。”（改转述句）_三、现代文阅读阅读理解。捞铁牛（节选）怀丙先请熟悉水性的人潜到水（底，低），摸清了八只铁牛陷在哪儿，然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他（在 再）叫人把两只船并排拴的紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。7 . 用对号选择括号里正确的字。8 . 写出下列词语的反义词：熟悉-（_）沉没（_）9 . 为了捞铁牛，怀丙和尚做了哪四项准备工作？_短文阅读。夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。10 . 这段话共有（_）句。11 . 用“”画出第2、3两句话。12 . 石榴花在_开放。它的花蕊是_的，花朵是_的。13 . 远看，把红色的石榴花比作_。近看，把石榴花比作_。14 . 石榴花很多，从_、_等词可以看出。四、信息匹配15 . 用“”画出加点字的正确读音。疲惫 (bi b)怂 (sng cng)恿机械(xi ji)客栈(zhn jin)嘲(cho zho)笑誊(tng y)写16 . 给下列句子中加点词语选择恰当的解释。新鲜：A(食物)没有变质，也没有经过腌制、干制等；B没有枯萎；C(空气)经常流通，不含杂类气体；D(事物)出现不久，还不普遍，稀罕。跟我学：一个词具有两个或两个以上相关的意义，这样的词叫多义词。辨析多义词时，要结合具体的语言环境，对照词典里的解释，确定它所表示的意思。1智能手机早已走进千家万户，不是什么新鲜物了。（_）2那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（_）3在室内待久了，应该到户外呼吸一下新鲜的空气。（_）4新鲜的水果大家都喜欢。（_）五、书面表达17 . 习作。同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。不再加作文稿纸。题目:我和_的一天（把题目补充完整