四年级上册期末水平测试语文试卷

四年级上册期末水平测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容完成问题。“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。_，_。”这首诗是唐代诗人_所写的_。这首诗前两句诗的意思是：_2 . 看拼音，写汉字jin lu q p bo zo pio y（ ） （ ） （ ） （ ）bo jin fng chng m l ch ，mi hu xing z k hn li .3 . 看拼音，写词语。我不知道“金字塔”这个y mng（_）中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是 y y f gung（_）的珍宝，人类劳动和 zh hu（_）的结晶，它无疑比金子还要贵重。4 . 看拼音写字、词，注意书写规范、端正、整洁。（1）百灵鸟抖动一下ch bn（_）,然后就开始yn zu（_）起美妙的音乐来。（2）画家把这盒yn lio （_）zn（_）送给了f qn（_）。（3）王老师注sh（_）着我的试卷，一脸yn （_）肃的样子。（5）这件衣f（_）颜色鲜yn（_）,款式新颖。5 . 辨字组词我最行。晌（_）响（_）诸（_）著（_）荐（_）存（_）悼（_）掉（_）违（_）伟（_）鲁（_）鹿（_）二、现代文阅读课文理解。为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。6 . 科学家一共做了_次不同的实验，一次是_，一次是_，第三次是_。7 . 通过实验，科学家得出的结论是_。雷达的研制成功是受到了_的启发。学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。 开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。 果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！ 于是，我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。 失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！ 世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！8 . 用“”给下列加点的字选择正确的读音。跌倒（didi） 叫嚷(rngrng) 溜冰(li li) 自力更生（gng gng）9 . 联系上下文，解释下列词语。一言不发：_自力更生：_惊惶大叫：_无动于衷：_10 . 按要求改写句子。（1）我只得自力更生，站稳了脚步。（改为双重否定句）_（2）但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可。（改为肯定句）_11 . 故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？_12 . 当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？_13 . 你怎样理解故事中“椅子”的含义？_14 . 文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？_15 . 读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。_三、信息匹配16 . 给带点的字选择正确的读音，打上“”，并用另一个读音组词。1.去的尽（jn jn）管去了,，来的尽管来了。_2.妹妹换上了新夹（ji ji）衣，母亲带她到娱乐场去散步了。_3.除夕夜家家灯火通宵，不许间（jin jin）断,鞭炮声日夜不绝。_四、书面表达17 . 习作同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请以“给的一封信”为题，选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人)写一封信。要求：1书信格