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语文四年级下册期中专项训练：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。谈天和说故事是有差异的。谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。ABCD2 . 下列词语中有错别字的一项是（ ）A住宿稀疏装饰霸气B闪烁蹲着描绘倘若C照例和楷觅食锐利D杂草老翁河滩踏步二、语言表达3 . 按要求改写句子。1.但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）_3.这是中国的土地。（改为反问句）_4.我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。（缩写句子）_5.经过老师的帮助，终于有了进步。（修改病句）_4 . 按要求写句子。(1).既然知道缠小脚不好，就不该去做。（用加点的关联词造句）_(2).他的姐姐一点儿也不怕吃苦。（仿写句子）_一点儿也不_。(3).姐姐缠了脚，还能下田干活吗？（改成陈述句）_5 . 按要求完成句子1、雨一来，他们便放假了。太阳一出来，_2、雷云拍着大手。（仿写拟人句）_3、那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）_4、孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_6 . 缩写句子。海地的岩石上长着各种各样的珊瑚。_7 . 按要求写句子。1.种子被泥土里紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_2.脸上露出微笑。（扩句）_3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_三、信息匹配8 . 根据破折号的用法，把正确的序号写在括号里。表示声音的延长表示对前文的解释说明表示意思的转折表示意思递进表示声音的中断或停顿。（1）今天好热啊！你什么时候去学校啊？（_）（2）自然是读着，读着，强记着而且要背出来。（_）（3）我几乎被它拖倒了因为当时我还小，只不过跟它一样高。（_）（4）那个时候来
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