语文三年级下册第二单元测试卷（一）

语文三年级下册第二单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。1.例：地地道道（AABB）_2.例：活灵活现（ABAC）_3.例：湿漉漉（ABB）_4.例：琢磨琢磨（ABAB）_2 . 比一比，再组词。毛（_）升（_）了（_）手（_）开（_）子（_）3 . 把下列词语补充完整再选择合适的词语填空。（_）不（_）待得意（_）（_）一（_）既（_）失声（_）（_）1.虽然期中考试我没有考好，但母亲还是（_）地鼓励我。2.我有点（_），想立刻让父亲看看我写的诗。3.父亲的严厉批评，让我忍不住（_）起来。4.他拿着奖状（_）地对爷爷说：“50米短跑我又得了第一名！” 4 . 写出下面词语的近义词。独特（ ）蔚蓝（ ）恰当（ ）前途（ ）吃惊（ ）依据（ ）展示（ ）优美（ ）5 . 根据课文内容填空。1.白日_，_入海流。欲穷_，_一层楼。2. _香炉生紫烟，遥看瀑布_。飞流_三千尺，疑是银河落_。3.每当太阳_，有座山峰上的几块_，就变成了一只_的雄鸡。4.清晨，_飘着薄薄的雾。_和_，隐隐约约地倒映在湖水中。5. _皆图画，_不文章。6. _塞上，杏花春雨江南。7.清风明月本无价，_。8.雾锁山头山锁雾，_。6 . 多音字组词。强_划_ _卷_担_ _二、语言表达7 . 根据下面提供的情境回答问题。法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了！”贝尔纳说。贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？_8 . 按要求写句子。（1）腊月和正月，正是最闲的农村。（改病句）_（2）我们家买了电脑。(扩句)_（3）我们家房子很小。（改为夸张句）_三、现代文阅读美文欣赏。落花生落花生看起来很软弱，矮矮地趴在地上，既不能当先迎接太阳，也不会在风雨里表现英姿或娇态。毛茸茸的暗淡叶子，平凡粗俗的黄花，一点儿也不动人。可是它生命力很强，韧（ ）性很大，不怕冷也不怕热，耐旱也耐劳，碰到冰雹（ ），受害很轻。这种伟大的适应力是许多娇嫩高贵的植物赶不上的。落花生偷偷地开花，暗地里结果。每一棵长的果子并不多，可每一棵果子都有发展为一棵新生命的可能。世界上有些开满野花的植物，像柳絮的飞絮，榆（ ）树的散钱，椿（ ）角，莲子，随风飘舞，像是一下子要把它的种子铺满世界，其结果一百颗种子里也不见得有一颗能成就长大。野心的大小跟成功常常成反比例。落花生安分守己，发展得很慢，脚步却踏得最坚实，它很少碰到失败。许多植物凭借动物的力量或风的力量，来传播种子。它们不能不以美丽的颜色，芬香的味道，轻浮的身体来诱惑对方，适应对方。落花生不想借助外力，它把果子深深地埋在土里，表皮长成跟泥土一样的颜色，一层又一层，外面没有色，也没有香，把浓厚的油泽包藏在最中心，顶谦虚、顶本分，像自修的君子。在蔓生植物里，凌霄、藤萝是美丽的，葡萄、西瓜是甜蜜的，菟（ ）丝、牵牛是泼辣的，可比起落花生来，都像缺少了些什么。落花生在平凡里有雄奇，在渺小里有伟大。9 . 给加点的字注音，这几个字都是字，都可以用的方法来读。10 . 联系上下文理解词语。粗俗_安分守己_11 . 短文通篇运用了_的方法，表现了_。12 . 画“”的句子运用了_和_修辞方法，这样写的作用是_。13 . 联系上下文，理解画“”的句子。_14 . 短文最后一自然段，通过与_的对比，进一步表现了_，它在文中的作用是_。15 . 落花生的写作手法是_。四、信息匹配16 . 心有灵，手巧选。（1）给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。望：向远处看探望盼望名望，也只有名望的人。看望（ ）德高望重（ ）望子成龙（ ）登高远望（ ）（2）选词填写（只写序号）：方向盘 源泉 海洋 翅膀我们要读有益的书，书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。17 . 选择正确的读音填在（ ）里。jio jio ho ho1、老师在教（_）室里教（_）书。2、他的爱好（_）就是看书。3、他是大家公认的好（_）学生。18 . 夜深了，不要（ ）大家了。惊险惊讶惊呆惊动五、书面表达19 . 看图作文。仔细观察下面四幅图，写一段话。小猴学艺六、连线题20 . 根据课文内容连一连。小蝌蚪找妈妈传说看待问题、事物要全面曹冲称象记叙文独立生活，主动探索坐井观天童话爱动脑，善观察，富于联想大禹治水寓言顽强意志、奉献精神植物妈妈有办法诗歌仔细观察就能获得更多知识七、判断题21 . 判断下列说法，对的打“”，错的打“”。1鹿角和鹿腿告诉我们的道理是：美丽的东西只有长处，不会有短处。（_）2守株待兔中介绍事情经过的句子是“因释其耒而守株，冀复得兔”。（_）3南辕北辙中坐车人犯的错误是坐车人的马跑得太快了。（_）4“叶公好龙”比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。（_）八、书写22 . 看拼音，写词语。wi d to f bo cnuzhu sh j l