语文六年级上册句子过关检测密卷

语文六年级上册句子过关检测密卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列句子运用的修辞手法。1看山间移动的暗绿/云的脚迹它也在闲游。（_）2（凤蝶儿）把它五彩的智慧书页，/曝着阳光一开一收。（_）3会场上爆发出一阵排山倒海般的掌声。（_）4海的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。（_）二、语言表达2 . 句子花园。1.保护环境难道不是每个人的责任吗？（改为陈述句）_2.蝙蝠停下来说：“我不是鸟，我是哺乳动物。”（改为转述句）_3.海底的名贵水产不计其数，多得数不清。（修改病句）_3 . 根据要求完成下列句子练习。（1）父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）_（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_（3）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（缩句）_（4）我们为人民而死，就是死不足惜。（修改病句）_4 . 根据要求写句子。1.洪水终于被禹治好了。（改为“把”字句）_2.大家看了不心疼吗？（换一种说法，意思不变）_3.傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。（用加点词语写一句话）_4例:(火红火红的)风凰花开了。（1）地上铺着（_）地毯。（2）（_）洪水吞没了村庄。（3）周总理敲着（_）鼓点，同傣族人民一起跳舞。5. 例：周总理来到人群中。（笑容满面地）周总理笑容满面地来到人群中。（1）刺猬一双眼睛盯着红枣。（圆溜溜的紧紧地）_（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点词语写句子）_一边_，一边_。按要求完成句子练习。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”5 . 这句话运用了_描写和_描写。6 . 用“”圈出描写马宝玉动作的词语，从中可以感受到他的行动_。7 . 马宝玉的话连续用了两个“！”，不仅增强了说话的语气，还表现出了他当时_的心情。五位壮士带着中国人民的_，向敌人砸去。8 . 按要求完成下面的句子。1爸爸端来一块糕。改为被字句：_改为把字句：_2妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）_3妈妈摇摇头（_）回答说（_）不行啊（_）我也很累（_）抱不动你了（_）（在括号里加标点）4我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语仿写句子）_5田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（照样子说一说）_9 . 我能按要求写句子。A、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。改为感叹句_B、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。仿写一句：把动物当做人来写。_10 . 按要求写句子。1一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）_2我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）_3老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）_4请用“结实”的不同意思各说一句话。（1）结实（指人身体好）。_（2）结实（指物体坚固）。_5我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩句）_11 . 按要求写句子。（1）说出的话难道可以不不算数吗？（改为陈述句)_（2）老师讲的事深深地感激了同学们。(修改病句)_（3）妹妹笑了。（扩句）_（4）我这样做是对的。(改为反句句)_12 . 按要求写句子。1.那些厚厚的书把我带入了一个无比美妙的世界里。(改成“被”字句)_2.我们趴在地上一动也不动。(改成比喻句)_3.妈妈因为关心我的学习,所以关心我