语文二年级下册第六单元拓展提升卷

语文二年级下册第六单元拓展提升卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的读音爪牙( zhozhu)转动(zhun zhun) 鸡爪( zhozhu)转身(zhun zhun) 扇子(shn shn)几乎(j j )扇风(shn shn)几天(j j )二、填空题2 . 例：（绿色）的枝叶（_）的彩虹（_）的小路（_）的青蛙（_）的指南针（_）的沙滩（_）的田野（_）的枝条（_）的绿毯（_）的梦3 . 把诗句补充完整，并写上作者名字（1）今夜偏知春气暖，_。_（2）落红不是无情物，_。_（3）_，此花开尽更无花。_（4）_，霜叶红于二月花。_4 . 认真读句子，写出与画横线的词语意思相反的词语。（1） 他缓慢地抬起头，站了起来，（ ）地走出房门。（2） 他走在这么宽阔的马路上，不由得想起了几年前这里曾是（ ）的小路。（3） 他因病住进了医院，可他总是忍着痛苦，把（ ）的笑声送给大家。5 . 根据句中内容写词语父亲的教育让我记忆深刻，永远不忘。_我跟过去完全一样地到他的书摊看书。_三、语言表达6 . 语文乐园大千世界黄山奇峰天都峰天都峰是黄山第三主峰，在安徽省黄山市东南部，海拔1810米，为黄山三大峰中最险峻者。因为四周雾环绕，古称“群仙所都”，意为天上都会，所以被命名为“天都峰”。天都峰，属金字塔形角峰，奇险陡峻，为黄山三大主峰胜景之冠。天都峰，途中有一段长10余米，宽仅1米的“鲫鱼背”，两侧是千仞悬崖，其形颇似出没于波涛之中的鱼之背，故名。自上而下，坡陡达85度左右，若遇风吹云涌，仿佛山摇石动，游客至此无不战战兢兢，有“天都欲上路难通”感慨。古有诗赞曰：“任他五岳归来客，一见天都也叫奇。”民谣云：“不到天都峰，白跑一场空。”意思是此峰为登黄山必游之地。峰顶平坦，石壁有“登峰造极”大字石刻，极目云天，无限风光。7 . 按要求写句子。1照样子，写句子。例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。(1)老师带领_(2)_带领_例：我画了个彩色的太阳，送给春天。(3)爸爸画了个_，送给_。(4)_画了个_，送给_。2连词成句并加上标点符号。(1)比金子阳光宝贵更_(2)捉鱼我给你吃到河里_四、现代文阅读8 . 带着问题来读书。课文共描写了_、_、_、_、_、_、_、_、_九种花开放的时间，并告诉我们不同植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与_、_、_有关，有的还与_活动的时间有关。五、信息匹配9 . 下列诗句表达了怎样的爱国之情? (填序号)A精忠报国B忧国忧民C舍身为国D建功立业（1）捐躯赴国难,视死忽如归。（_）（2）何当金络脑,快走踏清秋。（_）（3）位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。（_）（4）一片丹心图报国,两行清泪为忠家。（_）10 . 找出广告语中的错别字并改正，再说说你对这种用词现象的看法。有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）改正：_我的看法：_六、书面表达11 . 同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。七、诗词曲鉴赏阅读短文，回答问题。回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。注释：偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。老大：年纪大了。乡音：家乡的口音。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。12 . 结合注释，给诗中加点的字选择正确的读音。少(shosho)相(xinxin)