贵阳市部编版小学语文一年级下册课文2 第5课小公鸡和小鸭子 同步练习_第1页
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贵阳市部编版小学语文一年级下册课文2 第5课小公鸡和小鸭子 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评 (共6题；共36分)1. （3分） 根据拼音写出词语同学们正在zu lng_里du y _,李铭同学gu gun zhn jing_,最后赢得了比赛。2. （4分） 选择划线字的正确读音填在横线上。剔透_AtBt龇牙_AcBz憔悴_AjioBqio惩罚_AchngBchng3. （3分） 按拼音写汉字gu hutu yunyn hn_4. （12分） 注音并组词，完成后每个字读两遍多_、_ 作_、_条_、_黄_、_ 业_、_升_、_5. （5分） 把下面词语组成一句话。冰花 窗上 真漂亮的 玻璃大画家 是 冬爷爷 神奇的一位6. （9分） 阅读语段，完成练习。 小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，_于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上_着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔_一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（1） 从燕子“叽的一声”，我们可以体会到（ ） A . 燕子飞得很慢。B . 燕子飞行的时候很欢快。（2） 把下面三个动词分别填入语段中的横线上。（填序号） A沾了B斜飞C横掠小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，_于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上_着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔_一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（3） 这个语段描写的地点依次是（ ） A . 天空稻田高柳湖面。B . 天空高柳湖面稻田。（4） 这个语段主要写了燕子（ ） A . 飞行的姿态。B . 停歇的样子。第 4 页 共 4 页参考答案一、 课时测评 (共6题；
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