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语文四年级下册5 琥珀练习卷(1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列选项中,没有错别字的一项是( )A琥珀隧道繁衍蔬菜B响午猜测番茄隐身C弩吼渗透俯视敏捷D端祥开辟崭新急病2 . “晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”这句话的主要意思是( )A太阳热辣辣的。B太阳照射着树林。C晌午时分的太阳。D这里有一大片的树林。二、填空题3 . 读拼音,写字词。(1)大m zh(_)是最肯吃苦的。我们的手指不仅可以so yng(_),也可以nng lu s(_),还可以解 ni ku(_)作用真大呀!(2)我们不能以mo(_)取人,更不能成为他人的f yng(_)。4 . 给下面字加上不同的偏旁,组成新字再组词。方(_)(_)急(_)(_)屯(_)(_)隶(_)(_)内(_)(_)彭(_)(_)5 . 写出下面词语的近义词。清秀(_)纯熟(_)恬静(_)情愿(_)陶醉(_)尴尬(_)虚拟(_)郑重(_)6 . 给多音字组词。乐l(_)yu(_)为wi(_)wi(_)中zhng(_)zhng(_)重chng(_)zhng(_)好ho(_)ho(_)卡qi(_)k(_)7 . 根据句子意思写出的相应词语。形容费尽心血。(_)理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。(_)形容社会风气很好。(_)形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。(_)8 . 给加点的多音字注音。一个扎(_)着小辫子的小姑娘看着展柜里的琥珀,好像想象到了里边两个小动物当时挣扎(_)的情景。9 . 按原文填空:爸爸的微笑_,脸色变得_。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树_就_。哪儿_,它就在哪儿很快地_,长出_。_风沙还是雨雪,_干旱还是洪水,它总是那么_,那么_,不_,也不_。”10 . 快乐调音师(给多音字注音并组词,可别跑调呀)。三、语言表达11 . 按要求完成句子练习。(1)不管马丁怎么调停,阿卡还是只同意尼尔斯留一夜。(用标下划线的词语写一句话)_(2)野鹅大声叫道:“跟我们一起飞到拉普兰去吧!”(改为转述句)_(3)尼尔斯一下子撞在一棵高大的松树上。(缩写句子)_四、现代文阅读课内阅读。又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。12 . 渔民的儿子在哪发现的琥珀?说明了什么?_13 . 在这块透明的琥珀里我们看到了什么?能推测出什么呢?_14 . 根据你的理解,说说这块琥珀有什么科学价值呢。_五、书面表达15 . 小练笔。(一段话练习)看图,请围绕琥珀中的蝴蝶和花想象一个小故事。_六、判断题16 . 判断下面句子的正误,正确的打“”,错误的打“”。(1)大风把小树刮得东倒西歪。( )(2)小树被大风刮得东倒西歪。
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