部编版五年级下册第一次月考语文试卷

部编版五年级下册第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）。A宋江智取生辰纲B孙悟空大战牛魔王C诸葛亮挥泪斩马谡D林黛玉焚稿断痴情2 . 给加点字选择正确读音。AboBb（1）学习知识，不能生吞活剥（_），而应深入分析理解。（2）妈妈小心翼翼地剥（_）开橘子的皮。二、填空题3 . 把下列诗句补充完整。1日暮汉宫传蜡烛，_。2_，皎皎河汉女。3盈盈一水间，_。4_，不知秋思落谁家？5阳春布德泽，_。6_，老大徒伤悲！4 . 判断下列句子的修辞方法。马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。_5 . 在下列的诗句中填上合适的动物名称。1.两个_鸣翠柳，一行_上青天。杜甫绝句2.但使_城飞将在，不教胡_度阴山。王昌龄出塞二首3.千山_飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪4.留连_时时舞，自在_恰恰啼。唐杜甫独步江畔寻芳5.双飞_几时回，夹岸桃花蘸水开。宋徐俯春游湖6 . 根据课文内容填空。1.鸟的天堂的作者是_。作者第一次经过“鸟的天堂”是在_(时间),这次他看到了_,却没有见到一只鸟,因为_;他第二次经过“鸟的天堂”是在_(时间),他见到了_。2.“盛年不重来,_。及时当勉励,_。”陶渊明用这四句诗感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。3.朱熹对读书有着精辟的见解,他说:“读书有三到,谓_。”7 . 把下列词语补充完整，再按要求归类。粉（_）玉砌电闪雷（_）舍（_）为人神（_）奕奕忐（_）不安（_）不顾身（_）高气扬情不自（_）A、描写自然环境：_B、描写人物外貌：_C、描写人物品质：_D、描写心理活动：_8 . 用查字典的知识填空。（1）常用的查字典的方法有三种：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。不知道读音，也找不到部首的字，应用_查字法；只知道字形，需要学习字音和字义，应用_查字法；只知道字的读音，需要找字形和字义，得用_查字法。（2）按照部首查字法，“”字应该查_部，再查_画。（3）按照部首查字法，“挠”字应该查_部，再查_画。“挠”字在字典里的解释有：阻止；搔，抓；弯曲。在“阻挠”一词中应取_种解释。（4）如果你不会解释“深思熟虑”一词中的“熟”的意思，字典里的解释有：食物加热到可以吃的程度；程度深；习惯。你应该选择第_种解释。（5）“归”字按音序查字法应该查大写字母_，再查音节_；按照部首查字法应该先查_部，再查_画；用数笔画查字法应查_画。“归”字在字典里的解释有：返回；还给；趋向一个地方；由谁负责；归并，合并。“完璧归赵”的“归”应该取第_种解释。“千条河流归大海”的“归”应该取第_种解释。三、语言表达9 . 照样子，写句子。例：我家的墙白白的。弟弟的_例：我是春天。_是_例：一片片叶子从树上落下来。_从_四、现代文阅读阅读理解一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。”但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。10 . 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？11 . 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？_12 . 付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？_13 . 下面对几个词语的分析，不正确的一项是（ ）A“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。B“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。C“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。14 . 读完短文，你有什么感想？_阅读短文，完成练习。景阳冈（节选）武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。15 . 用“_”画出这段话中的比喻句。这句话把_比作_，生动地写出了_的特点。16 . 用“”画出这段话中运用夸张的句子。这句话将大虫的_表现得活灵活现。17 . 比喻句和夸张句你也会写。任意选择一种，写上一句吧！_18 . 大虫主要用_、_、_三个动作来抓人。19 . 武松面对大虫，连续用了三次_的动作，表现了武松_。五、书面表达20 . 习作乐园。我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？请你以“我学会了”为题，把你学会这件事的经历、体会写下来和同学们一起分享。六、书写21 . 看拼音，写词语shn zi， s