郑州市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第六单元测试卷

郑州市人教部编版2019-2020年一年级下册语文试题-第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共100分)1. （10分） 写一写，填一填。改共_笔。孩是_结构，查_部首。2. （14分） 比一比，组词语。 恨_况_仍_优_豪_很_兄_扔_尤_毫_3. （8分） (2019四下通榆期末) 写出反义词和近义词。 反义词：深邃_细致_近义词：滥竽充数_4. （18分） 积累题 （1） 写拟声词。 描写雨声的词：1、2、3、4。描写动物叫声的词：5、 6、 7、 8。 （2） 表示“看”的意思的词语很多，请写几个，再填入下面句中的括号里。1、 2、3、 4。 小华目不转睛地5着鱼塘的动静。 6四周，静悄悄地，小华放心地进屋了。 7蓝天，小华展开想象的翅膀。 小华刚一进门，奶奶就从头到脚把她8了一番。 （3） 写出五个全国著名风景区：_、 _、_、 _、_。（4） 下面的古诗句，每一句都有一个动物名，请补写上。 柴门闻1吠 西塞山前2飞 两个3鸣翠柳 两岸4声啼不住 月落5啼霜满天 怕得6惊不应人 5. （10分） 按要求完成句子练习。 （1） 为什么伯父得到那么多人的爱戴？（用“爱戴”写句子） （2） 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 这是描写_的句子，仿写：妈妈的面容_（3） 从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（不改变句意，改写成肯定句） （4） 碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心 （给句子加上标点，并仿写说话人在中间的句子）给句子加上标点：_；并仿写说话人在中间的句子：_；“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于_6. （10分） 根据课文内容填空。 （1） 在介绍兵马俑的时候，依次介绍了_、_、_、_等。在众多的“秦兵马俑”中，我最喜欢_佣，因为_。 （2） 课文从_和_两个方面具体介绍兵马俑，我是从“_”这个句子中看出来的，这个句子在文中起_的作用。课文集中反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的_。 7. （12分） 阅读课文片段，回答问题。 “我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”（1） 照样子，写词语。 源源不断（AABC式）、_、_、_（2） “我”指的是_，“你”指的_。 （3） “我”受到尊敬，是因为_。 “你”的结局是_。（4） “这条规律”指的是（ ） A . 适者生存 B . 水要流动才能保持清洁8. （8分） 阅读下文，回答问题。 春风春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了。”（1） 在文中找出下列词语的反义词写下来。 睡_低_（2） 用“_”画出文中表示动作的词语。 （3） 品读短文，说一说春风都去了哪些地方。 （4） 在你的眼里春风是怎样的呢？ 9. （10分） 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹，有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光，请任选一处，为外地的游客当一回小导游。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共100分)1-1、2-1、