语文四年级上册专项训练（一）：字词

语文四年级上册专项训练（一）：字词姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下面词语的近义词。突然（_）站定（_）幽深（_）生怕（_）舒畅（_）惊愕（_）2 . 在括里填上恰当的词语。漂亮的（_）快乐的（_）稳健的（_）轻轻地（_）深情地（_）缓缓地（_）3 . 看拼音写词语。dng shn wi xin shn yunxi zhi（ ） （ ） （ ） （ ）yu q shn l w shuqio b（ ） （ ） （ ）（ ）4 . （题文）完成练习。津津（ ）味竞相开（ ） 千（ ）万化憨（ ）可掬兄（ ）姐妹相（ ）相爱不甘（ ）弱哈哈大（ ）(1)把词语补充完整。(2)按要求写词语。AABC式词语:含有数字的:ABAC式词语:(3)表示“形容顽皮娇痴、单纯幼稚、招人喜爱的样子”意思的词语是。(4)选词填空。公园里各种花朵（ ）,那只可爱的大熊猫样子（ ）,正在（ ）地吃着竹子,对面的那只猴子也（ ）,做着各种调皮的动作,引得游人都（ ）。5 . 根据意思写词语。(1)形容零散稀疏的样子。（ ）(2)摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。（ ）(3)形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。（ ）(4)形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。（ ）6 . 查字典填空。1“绒”字用音序查字法，应先查大写字母（_），再查音节（_），第五笔的笔画名称是（_）。“绒”在字典中的解释主要有：柔软细小的毛；刺绣用的细丝；带绒毛的纺织品。请给下面词语中的“绒”字选择正确的解释。(填序号)红绿绒儿（_）绒毛（_）丝绒（_）2“挣”字有两个读音，分别是（_）和（_）。“挣”在字典中的解释主要有：用力使自己摆脱束缚；用劳动换取；尽力支撑或摆脱。“挣扎”的“挣”应读（_），意思是（_）(填序号)。7 . 比一比，找出规律再组词。占（_）点（_）店（_）丙（_）两（_）柄（_）角（_）触（_）解（_）止（_）步（_）址（_）8 . 读一读，比一比，再组词。清_校_责_晴_楼_见_9 . 词语综合运用。1. 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。（1）写出这句话中的三对反义词。（_）（_）（_）（_）（_）（_）（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语_来概括。2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语_来表示；“脚踏地”可以用成语_来表示。3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。（1）“累”在句中的读音是_，在词语“积累”中的读音是_。“倒”的读音是_，在词语“倒车”中的读音是_。（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是_，词语的意思是_，这个词语的近义词有：_、_，用这个词语写一句话：_二、信息匹配10 . 给加点词选择正确的解释。笨：不灵巧；粗重，费力气的 不聪明（1）笨重的马车轱辘轱辘地从街上驶过。（_）（2）要想力争上游，就要有笨鸟先飞的精神。（_）（3）昨天晚上，一个汉子拄着粗笨的双拐艰难的来到我们饭铺，就为吃一顿这里的甜食。（_）11 . 选字组词。硬/便/埂方（_）田（_）坚（_）偷/愉/喻比（_）（_）快小（_）抢/枪/沧（_）夺手（_）（_）海12 . 我会选词填空。感激感动感情1.小男孩不向困难低头的精神（ ）了在场的每一位观众。2.人们非常（ ）大自然给予的一切。虽然但是因为所以不是而是只有才3.（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。4.（ ）中国孩子生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。13 . 选词填空。清澈清洁清晰清楚清新（1）他讲话的声音洪亮，大家都听得很（_）。（2）雨后的空气十分（_），雨后的马路特别（_）。（3）（_）的小溪，那数不清的的鹅卵石（_）可见。三、排序题14 . 根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。光声音猎豹游隼流星体鸵鸟火箭人喷气式飞机（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）