四年级上册期末模拟测试语文试卷 (1)

四年级上册期末模拟测试语文试卷 (1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 阅读蜜蜂,填表。实验目的实验步骤实验结论2.游园不值的作者是代诗人。诗中描写杏花的诗句:,。这两句诗的意思是。3.诚实童子告诉我们;倾斜的伞告诉我们。4.课文燕子通过描写燕子的、和歇息等动作,表达了作者对的喜爱以及对春天的之情。2 . 读拼音写词语sng shnr dngzhn yru yu ru w_mng lngsh tansh jiru yu su s_3 . 成语接龙（1）原封不动（_）（_）（_）（2）梦想成真（_）（_）-（_）4 . 填诗句，寻找古诗中的“春”。（1）_，处处闻啼鸟。（2）红豆生南国，_?（3）野火烧不尽，_。（4）好雨知时节，_。（5）_，一枝红杏出墙来。5 . 将下列词语补充完整。葬（_）火（_）束（_）（_）策弱（_）（_）食（_）瞪（_）呆（_）由（_）主秩序（_）（_）二、现代文阅读一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！6 . 给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。7 . 短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是；当车刚在下一站停下来时，小战士。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_”。8 . “面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。_9 . 文中的四字词很多，我能积累三个：小心翼翼、不由自主、惊心动魄。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：长辫子姑娘给了小战士两次耳光，小战士为什么不解释呢？_阅读课内片段，完成下面练习。为中华之崛起而读书（片段）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题你们为什么而读书为家父而读书为明理而读书为光耀门楣而读书有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来。点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”10 . 在选文里填上合适的标点符号。11 . 用“_”画出描写其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常会这样说，请你说说下面的人读书的目的。(1)“好好读书，将来当局长、市长。”这是为_而读书。(2)“书中自有黄金屋。”这是为_而读书。(3)“知书才能达理。”这是为_而读书。12 . 作者将周恩来的志向与其他同学的志向对比着写，让我们体会到_。13 . 你认为以上(1)(2)(3)同学的想法对吗？为什么？你又是为什么而读书的？_三、信息匹配14 . 选字组词。蓝篮（ ）天（ ）球竹（ ）（ ）色作做（ ）出（ ）事（ ）业（ ）人其旗奇尤（ ）（ ）帜神（ ）（ ）它与（ ）像象向（ ）前好（ ）气（ ）（ ）棋伸申（ ）开（ ）请（ ）长（ ）手壮状雄（ ）形（ ）（ ）丽奖（ ）四、书面表达15 . 习作本节作文课是个猜谜活动。你将你们班的一个同学以写作文的方式介绍给大家，着重突出这个同学的性格特征，也可以举例说明他的特点，但是不要告诉大家他（她）的名字。现在就开始写吧！要求：结合主题，题目自拟。可以直接描述，也可以通过具体时间展现人物特点。不可恶意攻击同学。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。五、书写16 . 看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。ln d y si