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语文四年级下册1 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列各组词语中,加点字的意思相同的一项是( )。A鞋帮拉帮结派B断言一刀两断C听从一听罐头D痛哭痛下决心2 . “遥看瀑布_前川。”横线上应填入的字是( )A飞B挂二、填空题3 . 把句子补充完整。(1)_,忽然闭口立。(2)停车坐爱枫林晚,_。(3)荷尽已无擎雨盖,_。(4)知有儿童挑促织,_。(5)灯不拨不亮,_。(6)二人同心,_。(7)三个臭皮匠,_。4 . 拼一拼,写一写。zhn moyu zhfang isu xn su y_tin fj mj juyn zhun z r_5 . 根据所学内容填空。(不会的字可以写拼音)(1)云对_,雪对_。_对树,鸟对_。(2)弯的_,小小的船,小小的船儿两头_。(3)一年之计在于_,一_之计在于晨。(4)远看_有色,近听_无声。春_花还在,人来鸟不惊。三、判断题6 . 判断对错。对的打“”,错的打“”。1去年的树一课中,小鸟最后找到了树。(_)2山行、赠刘景文、夜书所见都是写秋天的景物。(_)3预测就是胡乱猜测。(_)4童话故事充满了丰富的想象。(_)四、诗词曲鉴赏阅读古诗,完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。7 . 解释下列词语。(1)河:_(2)岳:_(3)遗民:_(4)王师:_8 . 对下列诗句节奏的划分,正确的一项是( )A三万里/河东/入海,五千仞/岳上/摩天B三万里河/东/入海,五千仞岳/上/摩天C三万里河/东入/海,五千仞岳/上摩/天D三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天9 . 本诗重在写“迎凉有感”,在入题前却极言山高水长,这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法在诗歌表现手法上称作_。陕北民歌“_”就常用这种表现手法。课内精读。咏柳10 . 补充古诗。11 . 咏柳这首诗的作者是( )A唐朝诗人李白B唐朝诗人贺知章C唐朝诗人杜甫12 . 这首诗描写的是_季的景色,从_这句诗中可以看出。13 . 判新,对的打“”,错的打“”。(1)这首诗主要赞美了碧玉、柳树、春风。(
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