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语文六年级下册第四单元素养测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能写得清晰又规范。为了避免i shu dng（ ），我 kn xi（ ）铁树jin yng（ ）的木头，做成铲子，并把食物 tu shn（ ）zh cng（ ）在石洞中，又将qing dn（ ）等 w q（ ）放在另一个山洞中，这些看似 jin dn（ ）的工作 x yo（ ）我大量的时间。2 . 在下列括号内填上合适的关联词。（1）梅兰芳蓄须明志（_）表示对日本帝国主义的抗议，（_）表明不给侵略者演戏的决心。（2）梅兰芳（_）卖房度日，（_）决不在日本侵略者的统治下登台演出。3 . 将下列诗句补充完整，再完成练习。A_，路上行人欲断魂。B千门万户曈曈日，_。C独在异乡为异客，_。D七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。（1）诗句B中描写到的传统习俗有_。诗句D与传统节日_有关。（2）按传统节日的时间先后顺序给上面诗句排序：_。（填序号）4 . 根据所学知识填空。1.春天是多姿多彩的，在苏轼的笔下，春天是“_，春江水暖_”；在叶绍翁的笔下，春天是“_，_”；在翁卷的眼中，春天是“_，_”。我也积累了一些描写春天的诗句：_，_。2.瀑布的描写顺序是_。“站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，_！时时吹来一阵风，把它吹得_。”3.李芳很爱美，不愿意穿校服，但是学校规定必须每天穿校服，李芳很不理解。有句名言可以劝告她，将名言写下来。_二、语言表达5 . 学会劝说。一天下课时，一个一年级的小同学坐在楼梯的扶手上往下滑，你正好看见了，这时，你准备怎样劝说他呢？_6 . 品析句子，完成练习。秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(1)“只得”一词的读音是_，从中可以体会到秦王的_，蔺相如的_。(2)把这句话改为双重否定句。_三、现代文阅读7 . 课内阅读鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”1.选文有（ ）个自然段。2.用“”画出松鼠太太说的话。3.选择题。(填序号)(1)短文中（ ）家门前的小路上花朵簇簇。A.鼹鼠先生 B.松鼠太太(2)“这是多么美好的礼物啊!”这“礼物”指的是（ ）。A.鲜花 B.花籽四、信息匹配8 . 选词填空。分散散发1得到礼物的人们，很快地（_）了。2成熟了的栀子花，（_）出一阵阵沁人的幽香。五、书面表达9 . 习作。题目：我得到了_要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目
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