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文档简介
部编版语文六年级下册10 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.小草,我也给你一定的地位。不论谁把你_,把你踏碎或_,但你的根和籽粒,总藏在我的体内。等严冬过去春风一吹,你将织成_,送给大自然一床绿被。2.春水在阳光下_,在清风中_,仿佛在告诉_的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚_的小草:春天来了!春天来了!3.啊,地上_,两岸_。三月桃花水,叫人多沉醉。啊!_,品一口,让这三月的桃花水_我们心灵的_!4.江畔独步寻花作者是_,诗句的后两句是:_,_。2 . 小猴学样(照样子,写词语)。大大小小(AABB式)_五颜六色(带有数字的词语)_二、信息匹配3 . 我会给加点字选择正确的读音填空。jio jio1我们坐在教( )室里听老师教( )给我们知识。bin pin2在超市里购物既便( )宜又方便( )。三、诗词曲鉴赏示儿_,_。_,_。4 . 背诵并默写示儿。5 . 翻译。_6 . 示儿这首诗表达了陆游怎样的思想感情?_7 . 赏析示儿的情感表达特点。_课外阅读。江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。注释:杜甫住成都草堂时的邻居。小路。舍不得离去。可爱。形容鸟的叫声婉转动听。8 . 诗中哪两个词体现了花的繁盛。( )A满、压B低C留连D自在9 . 写花多的诗句是_,_。10 . 第三、四句描写了蝴蝶_和黄莺_的画面。课内阅读。墨梅元王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。11 . 诗中的梅花的特点是_。12 . 诗人借墨梅要表达_的思想品格。13 . 诗中后两句用了_修辞手法。14 . 诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?_第 4 页
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