部编版语文四年级下册11 白桦练习卷(练习)

部编版语文四年级下册11 白桦练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面词语中含有错别字的一项是（ ）A墙壁B排烈C苍翠选择填空。2 . 这篇文言文出自于（ ）。A三字经B山海经3 . 精卫衔西山之木石,以堙于东海的原因是（ ）A善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B精卫不自量力，她只是在做无用功。4 . “以堙于东海”的“堙”读音是（ ）AynByn5 . 下列语句没有运用比喻修辞手法的是（ ）。A那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。B像往常一样，他径直走向了那家餐馆。C太阳一出来，地上已经像着了火。D森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。6 . “白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（ ）的写作手法。A比喻B对比C拟人二、诗词曲鉴赏课内阅读。好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起7 . 写出下列词语的近义词。集中（_）节拍（_）8 . 品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。_9 . 诗中用到的修辞手法都有哪些？_10 . 诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？_11 . 这首诗表达了诗人怎样的感情呢？_阅读诗歌，完成练习。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。12 . 请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。_13 . 你能中体会到诗人怎样的感情？_14 . “明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（ ）A这不是简单的重复，而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美B这种反复的吟咏深化了夜静谧，美丽的氛围。C这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。D这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。阅读白桦片段，回答问题。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。15 . 这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点，用_和_写出桦树_的形象。16 . 画线的句子运用了（_）修辞手法，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句：忽如一夜春风来，_。17 . 根据诗歌内容补充词语。（_）的寂静（_）的金辉（_）的雪花18 . 对下列诗歌内容的理解进行判断。（1）一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。（_）（2）“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦，是一种特别的动态美。（_）（3） “在我的窗前，有一棵