长春市部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试

长春市部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共8分)1. （8分） 听故事，完成下面的题。 （1） 把小林和小强的对话补充完整。（选序号） 你有什么事吗请问你现在有空吗想向你请教一下小林：不好意思，1？小强：有，请问2？小林：这道题我不会做，3。小强：好的！（2） 小明不明白小强为什么不理他，请你告诉他原因吧！ 二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共8分)2. （6分） 把排列错乱的句子整理通顺，在横线上填上序号。 _一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。_你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花蕊。_又过了几天，整朵花全开了。_我闻了一下，清香清香的，花香里还带有那么一点甜味。_水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。_春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的盆里。3. （2分） 仿句练习。童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；童年就像_；童年就像_。三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。 (共1题；共6分)4. （6分） 仿照例旬的格式，发挥想象，再写出几句 例句：如果我是阳光 ， 我将照亮所有的黑暗。仿写：如果我是清风 ， _。如果我是春雨 ， _。如果我是_，_。如果我是_，_。四、 猜谜语。 (共2题；共8分)5. （4分） 动脑筋，猜成语举重比赛_缺货通知_合唱表演_失物招领_6. （4分） 选用歇后语填空。班级开联欢会了，同学们八仙过海_，表演了许多精彩的节目。班长赵燕是我的好朋友，可当我犯错误时，她真是_铁面无私，非让我承认错误不可。乡下的张大爷第一次进城，看到街上车水马龙，下了车就站在路边不敢动，真是_。五、 读短文，回答问题。 (共1题；共12分)7. （12分） 阅读直通车。 小发明家马力在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处(ch ch)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(k k)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(ch zh)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?（1） 给加点字选择正确的读音。地处(ch ch)_苛(k k)求_储(ch zh)水池_（2） 写出下列词语的近义词。想象_发明_考虑_（3） 因为_,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 （4） 马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 根据标点符号写一句话。 (共1题；共8分)1-1、1-2、二、 将下列词语连起来，组成一句话。 (共2题；共8分)2-1、3-1、三、 按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。