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重庆市2020版语文五年级下册10 青山处处埋忠骨练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 纠错。莫明其妙 夺框而出 名记 目蹬口呆 私熟先生 衣衣不舍二、填空题2 . 读下面的句子,体会人物的心理活动。1他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”我体会到_2“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。我体会到_3 . 按课文填空(1)当海面上_的时候,海底依然是_的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。(海底世界)(2)“最喜小儿无赖,_”这两句诗出自_写的(清平乐村居。“清平乐”是_。(3)桃花一簇_,_爱浅红?(江畔独步寻花)(4)“你”、“我”、“她”等词语用以指代_,“谁”、“什么”、“哪”等词语是表示_。(5)海滨小城一文表达了作者_之情。(6)一件小事的震动一文,告诉我们_的道理。4 . 形近字组词。绽( )锥( )拽( )淀( )椎( )曳( )窘( )尴( )惭( )穹( )监( )渐( )三、语言表达5 . 按要求改写句子。(1)今天来开会的有老人、工人、农民、老师、学生。(修改病句)_(2)穿灰制服和长筒皮靴的宪兵、穿便衣的侦探、穿黑制服的警察,挤满了这间屋子。(缩句)_(3)我的心情像_,久久不能平静。(补充句子,使它成为比喻句)(4)我们衷心爱戴的周总理与大海、祖国、人民同在。(改成排比句)_四、现代文阅读阅读短文,完成练习。零分之约曾经,我是一个让老师感到头疼的学生,调皮、厌学,每次考试,成绩都是雷打不动的“C”,教过我的老师都无计可施。直到卡尔森老师来教我们班后,这一切才发生了改变。第一天上课,她冲我( )地笑了笑,说:“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗?”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分,声音不禁高亢起来,富有挑衅地说:“舒马赫是我的偶像,他像我这么大还考过零分呢,现在不一样当了世界顶尖级赛车手?”卡尔森老师爽朗地笑了起来,说:“但你从来没有考过零分啊!”她竟然笑话我没考过零分!我控制住心头的怒火,气冲冲地说:“哼,下次我考零分给你看!”她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”,说:“好啊,咱们做一个约定,你要是考了零分,在班级里一切自便;可你一天没考零分,就要好好学习!不过,考试时必须把试卷答完整。”这还不简单!我( )地答道:“没问题!”很快迎来了考试。发下试卷后,我开始答卷,我故意把知道的写错,可在做后面的题时,由于不知道哪个是正确答案,只得硬着头皮做,像以往那样乱蒙一通。走出考场,我忽然发现,手心里竟然出了汗。我第一次感觉,考零分竟然跟考满分一样难!我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”,卡尔森老师走过来,狡黠(xi)地提醒道:“加油!向零分冲刺!”我低下头,既羞愧,又暗骂自己不争气。第二次、第三次、第四次我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习,慢慢发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说,。一年后,我终于成功地考了第一个零分!卡尔森老师大声地宣布:“斯蒂文弗,祝贺你考到了零分!”我脸红如枣,羞愧难当。“按照我们的约定,你可以在班级内做你想做的事情了。”泪水突然涌出我的眼眶,我哽咽着说:“谢谢您,老师,在我没有成为世界一流赛车手之前,我想成为一名出色的学生”6 . 联系上下文,选择恰当的词语填到文中括号里。A意味深长B郑重其事C不假思索D不慌不忙7 . 联系上下文,分析“换句话说”后面的内容,最恰当的一项是( )。A我与零分的距离会越来越远B我必须要细心,唯有细心才能与零分无缘C有把握把题目全部做错,得零分就会有希望D我只有战胜自己的虚荣心,才会获得零分8 . “一年后,我终于成功地考了第一个零分!”从“终于”你体会到了什么?( )A考零分真是太容易了!B考零分真是志在必得。C考零分极其艰难,付出的努力真多!D那一刻“我”的心里十分难受。9 . 画线句子表达了作者怎样的思想感情?_10 . 你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师?_阅读文章,完成文后练习题。生命的姿势一对夫妇是登山运动员,为了庆祝他们儿子一周岁的生日,他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子,一切准备就绪之后,就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样,太阳当空,没有风,没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。然而,就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时,一件意想不到的事发生了。风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是,由于他们完全相信天气预报,忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大,能见度不足一米,上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈,情急之中找到了一处山洞,只好住进山洞暂躲避风雪。气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下,任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温,时间一长就会有生命危险,怎么办?孩子的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而饿死。丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求,他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶,孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此,喂过一次奶的妻子体温下降了两度,她的体能受到严重的(_)。由于没有定位仪,漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置,这意味着风如果不停,他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流逝,孩子需要一次又一次地喂奶,妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上,妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。三天后,当救援人员赶到时,丈夫冻昏在妻子的身旁,而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡,他脸色红润,神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,让妻子最伟大的爱永远流传,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。11 . 给文中加横线的字注音。携带(_)裸露(_)12 . 解释下边短语中的字。准备就绪 绪:_ 气温陡降 陡:_13 . 快速阅读全文,说说:“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义(整体感知全文,从两个方面来考虑)。_。14 . 第段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”?(请用文中的句子回答)_。15 . 第段中写孩子“安然地入睡”、“脸色红润、神态安详”的目的是:_16 . 第段方括号里应填入的一个词是( )A损害B损失C损耗D损坏17 . 文中的“一次又一次“”前后重复了四次,对此,你如何理解?(理解关键词语在表达文章中心上的作用)_18 . 找出点明全文中心的句子并写在下面。(注意中心句通常的位置)_。五、信息匹配19 . 下
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