部编版七年级下册政治知识点总结

副编辑版7年级第2卷政治知识点摘要第一课偷偷换的我1:身体变化的三种表现？身体形状的变化内部器官完整功能的成熟2:青春期给我们带来什么？旺盛的生命力，使我们充满能量，丰富的能量，敏捷的思维，对成长的强烈渴望，让我们感到人生充满了无限的可能性。3:身体发育不同的原因？遗传营养运动4:心理冲突的原因？随着生理的发展，我们的认知能力的发展，自我意识的提高，感情的世界变得更加丰富，这种变化使我们感到新奇，引起矛盾和混乱5:怎样解决青少年时期的矛盾？参加集体活动，向别人求助，培养兴趣，转移注意力，自我调节6:如何自我调节内心的矛盾？把自己的想法写下来，参加体育活动，自我暗示，自我贬低基本通过1、单一选择题1.青春期是人体快速成长和发展的重要时期。以下是青春期的生理变化。性功能发育成熟身体形态的急剧变化内部长期改善提高自我意识A.c .d .2.进入青春期后，我们生理上有了很大的变化。以下是这句话的正确()这意味着我们长大了这种变化是正常的这是我们从小过渡到成人的必然变化。主要反映身体形态、内部器官和性功能的变化A.b .c .d .3.刚进入青春期的高明人看到其他同学长了胡子，很难过。对此，您知道的是()青少年的成长和发展必须一致聪明要去医院检查这是正常的生理现象根据遗传营养运动等因素，我们身体的发育状况有所不同A.b .c .d .4.据报道，整形似乎已经成为中国年轻人的时尚，网络年月日(当地时间)报道，“不仅美丽的女子白领，青春期的学生也成为了整形浪潮的主要追随者”。进入暑假，中国各地掀起了夏季整形热潮。对以下内容的错误认识是()A.我们必须学会接受现实，欣赏自己B.青春的我们在追求外在的美的同时，也要表现出青春的内在美C.学会以积极的态度接受形象。D.为了自己的美丽，整形手术不值得提倡5.我们进入青春期后，都要经历成长中的困惑和苦恼。这是青春期矛盾心理的表现。青春期矛盾心理这是我们成长过程中正常的心理现象提供了我们成长的机会我们自己解决不了如果处理不好，会成为阻碍我们发展的阻力A.b . c . d .6.青少年经常经历青春期的苦恼。当我们苦恼的时候()要做A.逃课上网问题规避B.离家出走的外面的世界更精彩C.向别人求助是懦弱的表现，所以独立是可以忍受的D.学会自己的“心理医生”主动向教师、父母或社会求助第二课不仅仅是身体1:什么是独立思考？独立思考：不是无条件地只追求独特，而是别人有自己的独立见解，同时接受别人合理正确的意见。2:思维的批判性？表示对事物有自己的看法，敢于发表不同的看法，对不正当的事情说“不”，挑战权威。3:思维的批判优势？有助于发现问题和提出问题。从不同的角度思考问题，寻求解决方法。调动自己的经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。4:批判性思维的要求？有勇气挑战有表达自己观点和提出合理化建议的能力考虑到他人的感情，要知道什么样的批评容易接受，有助于解决问题5:批判性的技巧？对外部事物的提问、批评、对自己的思考处理事情不攻击别人有什么建设性的，不是盲目否定的6:青春的我们有什么特性？充满活力和活力的想法对未来的美好憧憬，改变自己，改变世界的创造力。我们要勤奋学习，自觉劳动，勇于创造7:怎样开发自己的创造潜力？打破常规，追求生活的新奇和浪漫关注他人和社会，关注创造的意义和价值创造离不开实践，社会实践是创造的源泉基本通过一、单一选择题1.以下对独立意识的看法是错误的A.独立是敢于和别人争论B.独立完全是按照自己的想法追求独创性C.独立是人做事必须有自信，有勇气，有力量D.独立不仅提出自己的观点，而且听取和理解别人的看法2.培养独立习惯和能力需要我们思考事件的真相，做出正确的判断有勇气不拘泥于规则进行革新其他人应该有自己独特的看法。虚心接受别人合理正确的意见A.b .c .d .3.上课前，一位老师对学生说：“课堂上没有愚蠢的问题。“只有愚蠢的回答”，从青少年增长的角度来看，该倡议主要是()A.发展独立思考b .培养批判精神C.发展和创造潜力d .倡导个性发展4.青春的创造是丰富多彩的。以下同学的演出是创造()我没有特长，但有很多捉弄人的“鬼点子”我喜欢能画完想象的幻想在数学课上，总是想出新的问题或简单的解决问题的方法在学校艺术节上我亲自编排了舞蹈节目青春的节拍A.b .c .d .5.2016年，中国学生张美兰(Zhang meiran)和李亚奇(liaojiaqi)发明的疫苗运输温度调节系统在众多参赛作品中，荣获伦敦市场国际学生革新奖第二名和医疗队第一名。面对创新，我们必须()做A.按照规则坚持前人走过的路B.不需要关心社会和其他人的需要。C.用自己的智慧和双手为尝试、探索、实践而勇敢地创造的好孩子D.勤奋的学习拒绝参与社会实践。第三课男生和女生1:男生和女生的差异？性格特征兴趣爱好思维方式2:对性别角色的理解对我们有什么优缺点？了解自己和异性的各种特性，学习如何塑造自己的形象，以及如何与异性相处性别定型观念也可以在一定程度上影响我们自身的潜能发挥。3 :怎样对待圣站哈尔？接受自己的生理性别时，不要过于受性别定型观念的影响。4:面对男女学生各自的性别优势，该怎么办？寻找和欣赏对方的优点，知道自己的优点，采取优点来弥补，不断完善自己。不以某方面的优势为荣，不以某方面的不足为劣，男女学生互相理解互相学习，互相帮助，共同发展。基本通过1、单一选择题1.不能否认男生有男生的优点，女生有女生的特长差异。以下陈述反映了这一观点()A.a说男孩和女孩都是平等的B.b说男生和女生有个性特色C.c . m .男人在科学方面的反应越快，高年级成绩越好D.丁说男人是沉默寡言的女孩，性格开朗。2.到了青春期，男生和女生的生理差异更加明显。面对青春期特有的生理变化，我们必须()做A.沮丧、怨恨、b .茫然的脸C.沉着爽快地接受d .故意改变自己，使自己更完美3.在电影长江七号中扮演朱小迪的徐娇，被“泼妇”头衔困扰了很多年，但现在不是那个瘦黑的假孩子，而是那个皮肤白皙漂亮的二维女孩。正确认识男生和女生的生理性别特征是()青春期男女生理性别特征的差异更加明显男生和女生的生理性别特征是天生不变的我们要克服性别刻板印象的影响，正确看待“性脱位”每个人都有我们的选择。我们要尊重、包容、引导A.c .d .知识扩展性别陈规定型观念性别定型观念人们对男性和女性虚拟特征的信念。两种都有这种刻板印象，相反的一面的特点。例如，积极的女性定型观念认为女性亲切、教得好、体贴。相反，我认为消极的是优柔寡断，被动的，过于情绪化。同样，在刻板印象中，假设男性有正负两个特征。例如，男性认为果断、自信、积极，但攻击性、感觉迟钝、傲慢。4.英国著名诗人塞缪尔约翰逊问道：“男人聪明，还是女人聪明？”约翰逊问道：“什么样的男人，什么样的女人？”回答说：()A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪明C.男生和女生各有自己的优点和缺点D.男孩和女孩一样聪明5.下图中男生和女生的交往()A.不利于竞争意识的形成，不利于b .个性特长的发展B.要坚决防止容易引起对方优点的d .早恋的现象以下是图中男女沟通的正确评价()女人为了自我保护，女人不尊重男孩女人不和异性交往女人太傲慢了A.b .c .d .7.小明在男同学中很受欢迎，不想和班上的女同学交往，甚至要借东西的班里的好朋友。作为一个小而明亮的好朋友，你想告诉他()男女支持小而明亮的方式男生和女生各有自己的性别优势，所以我们要学会欣赏对方。在男女之间的交流中，我们不应傲慢或自卑男生和女生要互相理解，互相帮助学习，共同发展A.b .c .d .8.小红刚进中学，一个月里她三次要求交换同桌。第一次她认为同桌的男生胡乱放文具和书，使没有地方放学习用品。第二次，她觉得同桌男学生的汗太重了，老师又换了位置。但是不到一周，她想再换个位置。你认为正确的是()男女不同的男女学生本来就不能是同桌男学生和女学生在学习如何正确对待方面有不足之处在取悦自己的同时，要学会取悦别人要学会正确看待差异A.c .d .第四课青春活力四射1:青春期时在心里发芽的表现？对自我表达的欲望，更关心自己的形象，渴望对异性的肯定和接受2:结交异性是什么意思？有助于理解异性的思维方式和情感特征，也能看到对方的美好特质这是我们成长中的重要方面，也是我们的考验，我们要发自内心，谦恭地说话和行动。3:如何处理青春期的感情？慎重对待异性4:什么是真爱？爱必须具备爱别人的能力，包括自我成熟、道德完整、对家庭的责任等。爱是一种强烈、稳定、一致的感情，需要互相深刻理解，和一定的物质基础一起生活的理想。真爱包括尊重、责任、珍惜、平等、自制。基本通过一、单一选择题1.“如果只和同性同学(而不是异性同学)打交道，就等于拒绝和同学的班级友情，放弃了。”这给我们灵感(c)A.男女学生要广泛交流B.男女学生应该没有原则地交往C.男生和女生的交流是必不可少的D.男生和女生交往，一定会得到真正的友情2.在学校，我们在：操场上看到女生们加油，男生们更有力量。学习中有女人的鼓励，男人的热情更大了。这种现象激励了我们(b)A.男生的性欲太强B.男女学生的正常交流健康有益C.男女之间的交流应该受到限制。D.男孩的潜力很大2.在中学校园里，男女学生交流仍然是敏感的话题。某学校就“男女学生之间通常的交往方法”这个话题展开了热烈的讨论。以下关于男女生沟通的陈述是正确的(a)A.男女同学的正常交流对我们的身心健康有益B.男生和女生的交往容易产生早恋，不利于青少年发展C.男生和女生的交流需要男生主动和女生交流D.我们还小，长大成人后才能进行男女同学交流4.(2015年邵阳学业考试)男女学生之间的交流是学校生活的重要内容，以下行为属于男女同学正常交流(b)男女学生一起肩并肩集体活动，一男一女两个同学安静地离开了大家足球比赛，女学生们为这个班的男孩加油男女班干部一起讨论班级事务A.b .c .d .5.以下男女学生的“交往风景”中属于正常交往(a)男女学生一起学了校园交谊舞女学生们为男篮球选手加油男女学生经常“单独沟通”男生用“玩具蛇”戏弄女学生A.b . c . d .知识开发男女沟通过程中的原则？自然交配；适当的交往，异性的交往程度和方式要适当，大多数人都要接受；真诚、坦率、平等地对待人。避免过度亲密，男女交往时要注意自尊自爱。不迎合群众。了解异性朋友的特性，说话，做事的时候尽量照顾，以免伤害同学。6.小李在日记中写道：“李明成绩好，长得帅，很受女孩子们的欢迎”。但是我一看到他和其他女人在一起，就莫名其妙地生气了。我只希望他一个人好，希望他只对我好。“小李(c)A.这样想很自然。不必大惊小怪B.能找到李明只对她一个人好的方法。C.对青春期发芽的异性感情没有正确的理解D.能找到阻止其他女孩和李明交易的方法。7.孝汉是8年级学生，性格活泼开朗，热情，学习成绩名列前茅。最