柳永词两首 测试题

一、基本知识1.以下单词中盲文的发音、字形都正确的是()A.锯齿状的(c-Shu)奢侈(s-Hu)暮光之城(s跳u)；B.graben(真)音相(yn)多(d)再堆湖(Xin)C.朱玉(j)罗奇(q笑(x)咽废物食物(y死亡)D.千(j)羌特管阵雨(场)早上好(CHN)2.在以下句子中，不适合使用一些附言的是()A.现在，人们面对春节晚会，有时感到愤慨；相反，对提问、指责等各种评论，比以前更不敏感。B.在第7届夏季达沃斯论坛上，李克河总理表示：“当今世界正在经济全球化、世界多极化、社会信息化不断发展。我们住在“地球村”。没有一个国家能成为孤立的“鲁滨逊”C.纵观历史，人们可以清楚地看到，创业困难的话，有背负使命感和危机意识呼吸的倾向。一旦天下无恙，胜平常疏忽自己，贪图奢侈。D.压倒性的春节回国潮还带来了地区和城乡经济发展差距客观、数亿农民工被迫背井离乡的其他想法。3.在以下句子中添加单词，这里包含的手法的讲解，不恰当的是()A.云树围堤沙，路面结霜。霜雪：比喻，用白色霜雪比滚动的海浪静态写。B.另一天地图会是好的景象，回到丰池广场。奉旨：是的，奉旨，即奉旨，对中央图书地方的美名，代替这里指向法庭。C.迷恋，兰博特催兰州：借用。兰州指的是木兰花树造的船，船上的美女，而不是这里的船。D.更有价值，忽略寒冷的秋节清秋节：借以凄凉的秋收，指中秋节。4.对以下短语的品评中不恰当的是()A.中湖折青街，有三秋继子，十里莲是千古美文。首先说湖外有湖，山外有山，湖山清里街，具体描述对应“桂子”的“中湖”“莲花”的“栈”。从这第一点开始染色就可以了。B.羌人官厅，灵歌扇夜，玉熙渔家廉颇巴，三展太平盛世，百姓安乐的场面，其中羌人官厅，灵歌扇夜为互文方式，即羌人官厅清盘夜C.蝉凄凉，长征迟到，阵雨。秋雨的黄昏送别图。阵雨刚歇，秋蝉鸣长鸣，长精子照晚，悲凉凄凉。这是哀悼的典型手法。D.今晚在哪里醒着？垂柳海岸，晨风残月3354在整节经文中是想象，所以虚拟写作。用离别的痛苦，用想象的“柳树”、“晨风”、“残月”来展现更加悲伤的氛围，减轻离别的痛苦。5.单词的阅读不会中断。也就是说，不读意思连接的单词。这是对单词的阅读率的基本要求。以下句子，诵读节奏错误的一个是()A.是/三秋/桂子、十里/莲花B.另一天/地图/好场景，返回/fengchi吹牛C.垂直/有/成千上万/风格、更多和/谁/马D.手/视图/眼泪，实际上/无言/凝目6.以下句子中没有语法的句子是()A.为了应对雨雪天气，铁路部门启动了应急计划，组织路线，清除冰雪，检查维修设备，建立了冰雪突击队，确保线路状况良好，线路畅通。B.建立统一的城乡居民基础养老保险制度，使全体人民公平享受基础养老保障，是我国经济社会发展的必然要求，也是推进“新四化”建设的需要。C.在民族方面，中国反映了中国在几千年历史长河中形成的强大凝聚力和向心力，尽管中国有着长期以来中国人所抱的强大的团聚意志。D.从某种角度来说，学术批评是学术研究的重要组成部分，是实现学术进步的重要方法。第二，在课堂上阅读(a)阅读望海潮，完成7-8题。望着大海的潮水柳永东南型胜利、三五会、全党从古代开始就很繁华。烟柳画桥，帘翠帘，百万人杂。云树围堤，路面霜雪，天空无边。十州市，户盈罗奇，奢竞。重湖叠青家，三秋桂子，有十里荷花。羌管清兴，环歌扇夜，昔御莲酒吧钓。千里迢迢。喝醉了酒，听笛鼓，欣赏音尚秀。改天回好光景，奉旨称赞。这个词描述了什么城市生活的画面？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.请简要概括这个词的艺术特征。(以点分隔的陈述)a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(b)阅读雨霖铃，完成9-10题。比林宗柳永韩梅凄凉地切了下来，长长的亭子里下起了晚阵雨。所有门帐饮线程，香水场所，兰州警报头。手拉着手看，泪眼不由自主地屏住了呼吸。去吧，千里香烟，黄昏划过天空。多情自古伤害离别，更有价值，寒冷的秋天庆典！今晚在哪里醒着？垂柳海岸，晨风残月。去这里过很多年，好时光要松懈。成千上万种风格，还有谁会说？9.实笔和虚笔的结合是这个词的一大特点，请告诉我这样写的好处在哪里。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.10.“垂柳海岸，晨风残月”是千古流传的名句。这篇文章也使用了融入情况中的表达，为什么特别感人？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、能力扩展(a)读下面的颂词，完成11-12题。朝鲜民主主义人民共和国柳永不要什么，三只。郁郁葱葱的芦苇索风凉飕飕的。沙田大雁破碎的烟飞，西桥残月和霜白。渐渐分晓。路很远。来往的人，只有轮子双桨。都是李明的客人。一个故乡的村庄熄灭香烟，淹没在水中。转过身来，长了翅膀。忧云厌雨，新春残蜡阶段逼催。年龄也快。郎平奉梗程何益。回来，玉楼深处，有个人相的记忆。主车轮：代替手指。梗：草本分枝茎。11.这个词的风景描写有什么作用？结合词汇意义简单地欣赏一下。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.单词的下一部电影表达诗人的感情吗？结合短语具体分析。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(b)阅读以下单词，完成13-14题。张上司奖李渔中山。梁中山。山远水凉。金合欢枫叶丹。菊花开了。菊花枯萎了。大雁高飞的人还没有回来。一幕悠闲。13.这个词的主题是什么？“重山。“洋山”和“菊花开了”。菊花残留这两篇文章分别从什么角度表达主题？请简要分析。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.有人说作者的心凄凉，有人说作者的心温暖吗？为了简单的分析，结合单词的图像。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.四、语言表达15.古诗中同一形象表达的意境往往是不同的。你从风、雨、雪、月亮等的形象中选择一个，跟着下面的例句写一句。珍惜“情”，如花、寿司“夜花怕睡，所以烧蜡烛照红妆；李清照的莫道不卖灵魂，幕卷西风，人表达了相思之情，比黄花还薄；安舒的“无奈花落，似曾相识”的说法表达了叹息和惋惜。白居易的“兰花如果想要逐渐吸引人的眼睛，浅草也没有马蹄”的表达了喜悦之情。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.如果是用“星诗”和“星后”两个场景拍摄雨霖铃的上、下房间，请分别写一个和弦。(每个超过50个字)a:(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1.回答分析a，相恋-产恋；项目b，-y don；c项目，咽-喉。回答d2.分析a .怨恨：对违反正义的事情的愤怒在心中充满了正义的愤怒。b .离群索居：离开群体或大众，过孤独的生活。c .云鲁布鲁斯：开破旧的车，穿破烂的衣服，打开树林。描写创业的艰辛。d .离开家乡：离开家乡，住在外地(大部分是指不得已的事)。答案a3.分析项目d。“清秋节”没有修辞表达。也就是说凄凉的秋天。回答d4.分析项目a的话，“继子”应该等于“积累”，“莲花”应该等于“中湖”。答案a5.项目c应该是“立即/直接/千/风格，更多/谁/话”。回答c6.语法分析a .不适当的语序，它是“构成复盖冰雪的突击队，组织和除雪，检查维修设备”；c .相关词语“虽然”使用不当，“反映中国年份”也是；d .介词的缺乏，“从某个角度”。回应b7.在这个问题上，分析了审查诗歌形象的能力。关于杭州城市描写的这个词，抓住了特色的景物、人士、商版，通过亨胜、达、繁华，杭州山水优美，城市富饶；写西湖美景、人民游、仙游，表达杭州人民生活的稳定与和平。答案(例)一词描绘了太平、繁荣、富裕、美丽、稳定、和平的城市生活的画面。8.调查这个问题，分析欣赏诗的艺术手法的能力。艺术手法问题是一个很广泛、很灵活的问题，解决这种问题，注意把握最突出的代表性点或几个。这个词描述杭州的生活状况时，主要使用李华、科长等手法。答案(例)这个词用分层叙述手法展开。作者沉浸在热情中，用夸张的笔触捕捉特色风景，用几句话把迷人的西湖和殿堂胜景展现在读者眼前。写作从泛化到具体，逐步展开，逐步深化。单词的语言、音律、词类也与单词的内容很协调。9.答案除了“去读”两句以外，都是眼前的景、事、情、下篇是许思达比。这样令人虚怀若谷，虚文中意外描写的诗人凄凉寂寞的心，连“好时光”都送不出去。看完电影再看，就能知道“都清算油水”和“结束”这句话的原文和他的亲人之间的感情有多深，真是难以分离10.答案(1)集中在“柳树、晨风、残月”最能打动人心的三件事上。这幅画是“醒来后”出演“酒杯”，无忧无虑地喝酒，但“举起酒杯担心”，当然是“酒杯”以后。(。11.要解决这个问题，必须简要分析词语中景物的作用，在解决问题的时候，首先描述什么环境，渲染什么气氛，暗示什么，突出什么。把具体的形象和意境结合起来分析就行了。回答说明了早期旅行的典型环境，营造了荒凉的气氛；暗示旅行的困难。支持旅客安逸的心情和对束缚作战的厌倦。风声鹤唳，霜满，说明